要想最終成功，就要拜失敗為老師，在失敗中記取教訓(xùn)，從別人的失敗中檢取教訓(xùn)。對(duì)于文化課成績不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，對(duì)于未來就業(yè)和升學(xué)都是最佳選擇。下面整理了中專學(xué)校，滎陽公辦中專學(xué)校-鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部從就業(yè)協(xié)議到錄取，職業(yè)教育在就業(yè)教育中的實(shí)施向來是四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)，五項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)，兩項(xiàng)創(chuàng)業(yè)保障，三年的就業(yè)護(hù)航，這些措施一定要基于學(xué)生對(duì)工作的滿意為目的，毫不夸張地說：使學(xué)生對(duì)工作滿意已成為職業(yè)教育的首要目標(biāo)。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部1999年經(jīng)省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)立了“國家職業(yè)技能鑒定站”，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“雙證制”創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生就業(yè)提供支持。 學(xué)�，F(xiàn)有普通中專、“3+2”分段高職、高職、成人教育、職工培訓(xùn)等多個(gè)層次。其中食品生物工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等9個(gè)專業(yè)為教育部重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

滎陽公辦中專學(xué)校-鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力, 立足于服務(wù)河南區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合,形成了較為完備的質(zhì)量保障體系和內(nèi)部治理體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

建筑裝飾專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）培養(yǎng)學(xué)生熟練使用AutcCAD. Photoshop. 3DMax等軟件，掌握室內(nèi)裝飾裝修設(shè)計(jì)的基本專業(yè)知識(shí)的綜合技能人才，畢業(yè)生可以就業(yè)于建筑設(shè)計(jì)行業(yè)，從事裝飾設(shè)計(jì)施工圖和效果圖的給圖、施工指導(dǎo)等工作。

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

3、操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。操作系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源實(shí)施管理，是所 有其他軟件與計(jì)算機(jī)硬件的唯一接口。

電子商務(wù)專業(yè)

主要課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實(shí)務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction Script動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。

“雨露計(jì)劃”助學(xué)補(bǔ)助

根據(jù)《河南省教育脫貧專項(xiàng)方案》（豫政辦〔2016〕120號(hào)）規(guī)定，從2016年秋季學(xué)期開始，對(duì)我省中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍建檔立卡貧困家庭學(xué)生，按照每生每年2000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放“雨露計(jì)劃”扶貧助學(xué)補(bǔ)助。本項(xiàng)資助的發(fā)放工作由各級(jí)扶貧部門負(fù)責(zé)實(shí)施。

頂崗實(shí)習(xí)

安排中等職業(yè)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生通過工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

校內(nèi)資助

中等職業(yè)學(xué)校每年安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。