無(wú)論你身處何地，不要忘記抬頭看看星空，那里有你的夢(mèng)想和希望。

如果初中成績(jī)不理想，畢業(yè)后進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí)一門(mén)技能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置通常針對(duì)市場(chǎng)需求設(shè)置。下面整理了河南衛(wèi)校-滎陽(yáng)白求恩-是公辦學(xué)校嗎-的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專(zhuān)業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦李老師。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生兩千一百名，分大專(zhuān)和普通中專(zhuān)兩個(gè)層次，普通中專(zhuān)納入國(guó)家招生計(jì)劃。開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、高級(jí)護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機(jī)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等多種專(zhuān)業(yè)。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院

1.招生對(duì)象：省內(nèi)外應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生。

2.報(bào)名條件：遵紀(jì)守法，思想品行好,身心健康,無(wú)傳染病或器質(zhì)性疾病。

3.報(bào)名條件：學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名�？稍趯W(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。

河南衛(wèi)校-滎陽(yáng)白求恩-是公辦學(xué)校嗎-

中醫(yī)養(yǎng)生與保健專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：主要面向各級(jí)醫(yī)院治未病專(zhuān)科、養(yǎng)生保健科、體檢中心、醫(yī)療養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)，從事養(yǎng)生保健、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、健康教育、健康培訓(xùn)等工作；也可在各類(lèi)養(yǎng)生保健院、養(yǎng)生保健企業(yè)從事養(yǎng)生保健護(hù)理、化妝、指導(dǎo)咨詢、養(yǎng)生保健經(jīng)營(yíng)與管理等工作，以及從事養(yǎng)生保健化妝用品及養(yǎng)生保健儀器的營(yíng)銷(xiāo)等工作。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院曾榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、全省“五好"基層黨組織等數(shù)十種榮譽(yù)。在遵循“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校"的治校方略和“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"校訓(xùn)精神的指引下，通過(guò)開(kāi)展文體、學(xué)術(shù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是管理規(guī)范，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，資助制度健全，辦學(xué)的公益性非常明顯。四是實(shí)施一專(zhuān)多證，推行1+X證書(shū)制度，學(xué)生雙證率達(dá)到98%。五是積極探索"產(chǎn)教融合、校企合作"的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

河南衛(wèi)校-滎陽(yáng)白求恩-是公辦學(xué)校嗎-

中醫(yī)康復(fù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在以下機(jī)構(gòu)就業(yè)：

1、各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部（社區(qū)康復(fù)站）和療養(yǎng)院等。

2、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。

3、其他：特殊教育學(xué)校（康復(fù)服務(wù)與教育）、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練中心和自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心等。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專(zhuān)修學(xué)院

以偉大的國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩命名的鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專(zhuān)修學(xué)院及鄭州白求恩衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專(zhuān)家、教授舉辦的一所全日制醫(yī)學(xué)院校。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)  
    專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與發(fā)展前景 ——中國(guó)人口結(jié)構(gòu)及人口老齡化現(xiàn)狀分析:從2000年至今,老年撫養(yǎng)比加快增長(zhǎng),至2020年將上升至16.9%,2030年將超過(guò)50%,這些數(shù)字說(shuō)明,我國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題將嚴(yán)重加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。高效、專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是解決老齡化帶來(lái)沉重社會(huì)負(fù)擔(dān)的唯一途徑。人口老齡化,意味著老年人口在總?cè)丝谥兴�占的比例越�?lái)越大,達(dá)到了一定的規(guī)模和程度,從而增加了城鎮(zhèn)的醫(yī)療消費(fèi)。消費(fèi)升級(jí),對(duì)老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,臨終關(guān)懷消費(fèi)
護(hù)理專(zhuān)業(yè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)（藥學(xué)方向）護(hù)理專(zhuān)業(yè)（口腔方向）康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)