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河南初中生想學(xué)檢驗(yàn)|鄭州仲景國醫(yī)

更新日期:2025/11/26 12:49:16 編輯:孟老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 護(hù)理專業(yè)(8

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靜默教育。你的做派,你的舉止,你的言語,都在默默教育著孩子。當(dāng)孩子有問題時(shí),首先反思自己!

初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育,學(xué)會(huì)生存技能,最起碼能在社會(huì)上立足。下面是老師為大家整理的關(guān)于河南初中生想學(xué)檢驗(yàn)|鄭州仲景國醫(yī)的相關(guān)信息。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專高職教師97人,其中副教授以上職稱37人,擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學(xué)高等院?妥淌30余人。

鄭州仲景國中等專業(yè)學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,實(shí)行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、專業(yè)教育與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合、督導(dǎo)與自律相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)學(xué)科與邊緣學(xué)科相結(jié)合、教學(xué)與市場(chǎng)相結(jié)合、應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的教育模式,是學(xué)生在走出校門之后能順應(yīng)社會(huì)潮流,很快融入社會(huì)的發(fā)展之中。

河南初中生想學(xué)檢驗(yàn)|鄭州仲景國醫(yī)

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)很多,以中醫(yī)康復(fù)和護(hù)理為主導(dǎo),實(shí)訓(xùn)設(shè)備全部都是國外進(jìn)口的,設(shè)備完備且先進(jìn),為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活提供了有利的支撐。學(xué)校設(shè)立有中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室,推拿按摩,實(shí)訓(xùn)室,中藥標(biāo)本室,護(hù)理示教室,解剖標(biāo)本室,技能實(shí)驗(yàn)室圖書館微機(jī)室多媒體教室。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校招生六大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一:中專升大專直通車
優(yōu)勢(shì)二:醫(yī)學(xué)專業(yè)-中專稀缺專業(yè)
優(yōu)勢(shì)三:建立家長(zhǎng)互動(dòng)平臺(tái)
優(yōu)勢(shì)四:學(xué)校推薦實(shí)習(xí)就業(yè)單位
優(yōu)勢(shì)五:名師帶徒,沿襲傳承
優(yōu)勢(shì)六:學(xué)校Wifi全覆蓋,寬松舒適的住宿環(huán)境

河南初中生想學(xué)檢驗(yàn)|鄭州仲景國醫(yī)

藥學(xué)專業(yè)急缺人才!

主要課程

植物生長(zhǎng)環(huán)境、植物與植物生理、藥用植物栽培技術(shù)、藥用植物病蟲害防治、藥用菌生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物組培快繁技術(shù)、中藥商品學(xué)、中藥商品養(yǎng)護(hù)技術(shù)、醫(yī)藥市場(chǎng)營銷、中藥炮制技術(shù)、試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法。

就業(yè)方向

該專業(yè)注重培養(yǎng)具備中草藥基本理論,中草藥植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本知識(shí)和技能,從事中草藥植物引種栽培、育種、中草藥銷售與管理,技術(shù)開發(fā)推廣等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

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