積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

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護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增，"護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才將走俏，護(hù)理人員的待遇也將隨著社會(huì)的發(fā)展逐步提高。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校由八代國醫(yī)大師趙清理創(chuàng)辦，有一批富有經(jīng)驗(yàn)的管理人員精心管理著學(xué)校，有一支以正、副教授為主組成的專兼職師資隊(duì)伍承擔(dān)著學(xué)校教書育人的任務(wù)，海內(nèi)外398名專家欣然應(yīng)聘為我校名譽(yù)教授，部分學(xué)者定期來校授課或做學(xué)術(shù)講座。

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臨床醫(yī)學(xué)學(xué)起來難不難？

招生對象：臨床醫(yī)學(xué)�？铺岣甙嗾惺粘踔胁繎�(yīng)往屆畢業(yè)生，醫(yī)學(xué)類高校對口升學(xué)3+3合格。
專業(yè)介紹臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本醫(yī)療預(yù)防技能的實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)；醫(yī)學(xué)高級專門人才，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)療科研等部門從事醫(yī)療和預(yù)防工作，從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識和基本訓(xùn)練，具備分類鑒別人體疾病病因和發(fā)病機(jī)理的能力。
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古人云：參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。先賢張仲景不但醫(yī)術(shù)福澤蒼生，醫(yī)德堪為人杰，治學(xué)垂范千秋，為官以民為本，而且在他身上也體現(xiàn)出了承古開新、開放包容、向善思進(jìn)、文明誠信的精神。值得我們每一位老師去學(xué)習(xí)他仁愛與濟(jì)世的人道精神、實(shí)踐與創(chuàng)新的科學(xué)精神和勤求與博采的學(xué)習(xí)精神。

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社會(huì)急需護(hù)理專業(yè)高精尖人才！

主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。

就業(yè)方向

就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等工作。

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護(hù)理專業(yè)國內(nèi)方向就業(yè)前景:
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn).