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洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校的實(shí)操訓(xùn)練，人才更專業(yè)  

與很多高校畢業(yè)生不同，職校生往往在校期間就進(jìn)行了大量的實(shí)操訓(xùn)練，入職后很容易勝任工作，為企業(yè)免去了再培訓(xùn)的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本。其次，職校生除了在技能方面深造外，很多人在校期間還繼續(xù)考取職業(yè)資格技能證書，畢業(yè)時(shí)成為復(fù)合型人才。  

洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校建校于1993年，學(xué)校師資力量雄厚，中、高級(jí)職稱和“雙師型”教師占82%以上，我校與鄭州大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院、河南科技大學(xué)、石家莊鐵路職業(yè)學(xué)院等高校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生可直升大專，早圓大學(xué)夢(mèng)。

五年高級(jí)工招生-新鄉(xiāng)-報(bào)名要求-就業(yè)包分配

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，面向本專業(yè)方向面對(duì)的各類企業(yè)，掌握智能電子、音視頻技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)、java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用方面專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)動(dòng)手能力，能從事智能電子產(chǎn)品系統(tǒng)、智能卡、音視頻設(shè)備的組裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)支持、輔助研發(fā)的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：
汽車(新能源)運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是我校在開(kāi)辦多年的汽車應(yīng)用與維修的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家和洛陽(yáng)市發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略的需要開(kāi)辦的特色專業(yè)，是我校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，畢業(yè)能夠從事汽車與維修，汽車生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)、生產(chǎn)服務(wù)、銷售服務(wù)、維修服務(wù)和運(yùn)用等專業(yè)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、機(jī)械制造基礎(chǔ)、汽車電氣設(shè)備、汽車電子控制技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、汽車底盤拆裝、汽車電氣設(shè)備拆裝、汽車檢測(cè)與故障排除、汽車維修實(shí)習(xí)。

五年高級(jí)工招生-新鄉(xiāng)-報(bào)名要求-就業(yè)包分配

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)店建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、商務(wù)談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。
培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團(tuán)隊(duì)合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，具備圖形圖像處理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)推廣、文案編輯、廣告設(shè)計(jì)、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實(shí)戰(zhàn)型人才。