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鄭州信息科技職業(yè)學校中專部積極響應國家政策，進行校企合作、產(chǎn)教融合，學生教學實行共學交替，利用寒暑假期間為學生提供勤工助學崗位，學生通過勤工助學爭取學費，即減輕了家庭經(jīng)濟負擔，又鍛煉了學生吃苦耐勞、獨立自強的精神。

學校秉承“勵志圖強、與時俱進”的校訓，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以職業(yè)能力提升為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標，全力推進校企合作、工學結(jié)合，建立健全校企協(xié)同育人長效機制，成立了河南省人工智能職業(yè)教育集團和鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院，獲批人工智能技術(shù)及應用、工程智能綠色建造等4個省級工程中心，省職業(yè)教育示范性校企合作項目、省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地，入選教育部現(xiàn)代學徒制試點和全國“1+X”證書制度試點院校、“碼農(nóng)計劃”第二批試點院校。

三年高級工招生-商丘（建議收藏）-春季招生時間

報名需要攜帶資料

身份證、戶口本、初中畢業(yè)證；中考后過來的學生需要攜帶分數(shù)條

中專部辦學地址:鄭州市南龍湖大學城G107萬鄧路交叉口向東500米

特色專業(yè)推薦_平面設(shè)計（UI設(shè)計方向）

平面設(shè)計專業(yè)在社會上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領(lǐng)域較為寬泛，并且在各高校的專業(yè)設(shè)置中所占比例很大。針對我國平面設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，我們特別強調(diào)加強造型藝術(shù)表現(xiàn)的能力，重視手繪在這個專業(yè)里的特殊作用，完善藝術(shù)思想和市場應用的結(jié)合，體現(xiàn)前沿的藝術(shù)形式。目前的廣告設(shè)計基本上是走在前端，特別是戶外、報刊、網(wǎng)絡(luò)等等，廣告設(shè)計應用范圍更加廣泛。

三年高級工招生-商丘（建議收藏）-春季招生時間

學前教育

主要專業(yè)課程

幼兒英語、英語口語、幼兒英語教學法、語文、聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)與手工、職業(yè)道德與法律、禮儀、幼兒園管理、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教學法等。

特色及就業(yè)方向

畢業(yè)后能勝任幼兒園雙語教學等工作，成績合格者學校頒發(fā)畢業(yè)證及幼兒園教師資格證（需要參加國家考試）。我專業(yè)與鄭州市多家幼兒園建立了校企合作關(guān)系，學生畢業(yè)后可以從事以下工作：幼兒園教師、0-3歲早期教育機構(gòu)教師、青少年活動中心、幼兒英語培訓機構(gòu)、幼兒教育行政管理人員、社區(qū)幼教工作人員、家庭教育指導人員、幼教大眾傳媒策劃與創(chuàng)作人員、學前兒童相關(guān)企業(yè)的設(shè)計制作與營銷人員等。

未來五年,動漫與游戲制作專業(yè)—就業(yè)前景及趨勢分析

1. 制作動漫和游戲是一個受歡迎的行業(yè)，擁有廣泛的消費市場。
2. 動漫和游戲可以通過整合不同的媒介形式進行多平臺營銷。
3. 創(chuàng)意和創(chuàng)造力在動漫和游戲制作中是關(guān)鍵的優(yōu)勢之一。
4. 線上游戲擁有大量的用戶數(shù)量，可以在很短時間內(nèi)獲取收入和廣泛的知名度。
5. 具有先進技術(shù)和新技術(shù)的工具和軟件可以在動漫和游戲制作中得到廣泛應用。

申請中職國家獎學金的基本條件

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；

（三）遵紀守法，遵守《中等職業(yè)學校學生公約》，遵守學校規(guī)章制度；

（四）誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

（五）在校期間學習成績、道德風尚、專業(yè)技能、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面表現(xiàn)特別突出的。

第十六條 在符合基本條件前提下，申請人還應滿足以下具體條件

（一）年級要求：全日制二年級及以上學生（包括長學制學生）可以申請中職國家獎學金，已畢業(yè)學生不可以申請。

（二）成績表現(xiàn)等要求：上一學年學習成績排名位于年級同一專業(yè)前5%（含5%）的學生可以申請中職國家獎學金。上一學年學習成績排名位于年級同一專業(yè)排名未進入5%以內(nèi)（含5%），但達到30%以內(nèi)（含30%）且在道德風尚、專業(yè)技能、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面表現(xiàn)特別突出的學生，可以申請中職國家獎學金，同時需要提交詳細的證明材料。證明材料須由學校審核后加蓋學校公章。學習成績排名未進入前30%的學生，不具備申請資格。