坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。以下是小編為大家整理的長沙大漢中專學(xué)校機修專業(yè)招生介紹的招生簡章，僅供參考。

湖南大漢技工學(xué)校是中專。湖南大漢技工學(xué)校由中國企業(yè)500強大漢控股集團創(chuàng)辦，經(jīng)湖南省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立，地處長沙湘江新區(qū)高鐵西城，交通便利、位置優(yōu)越。

網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護（網(wǎng)絡(luò)與信息安全

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專門人才。

二、核心課程

計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、路由與交換、網(wǎng)絡(luò)攻防、Linux操作系統(tǒng)、python程序設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫安全、代碼審計、就業(yè)指導(dǎo)等。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生可在信息服務(wù)企業(yè)以及各企事業(yè)單位的IT技術(shù)部門，從事信息系統(tǒng)的安全系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全運維、Web安全管理與評估、數(shù)據(jù)災(zāi)難恢復(fù)、黑客攻擊與防御等工作。

四、職業(yè)資格

網(wǎng)絡(luò)工程師證。

汽車維修

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事汽車維修的中級技能人才。

三、核心課程

汽車機電診斷與維修、汽車電控診斷與維修、汽車電子防盜、汽車養(yǎng)護、新能源檢測與維修、汽車美容與裝飾，汽車營銷與管理。

三、就業(yè)方向

簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)100%對口就業(yè) 湖南大漢汽車云服務(wù)有限公司，湖南達美汽車云商集團有限公司，全國就業(yè)品牌4S店等。

航空服務(wù)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空乘服務(wù)的中級技能人才。

二、核心課程

民航服務(wù)英語、航空服務(wù)禮儀、演講與口才、民航的基礎(chǔ)知識、民用客艙服務(wù)、民航運輸?shù)乩�、空乘服�?wù)技能、化妝、中外民俗等。

三、就業(yè)方向

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：空中乘務(wù)、民航安全管理、航空物流、機場運行管理、航空互聯(lián)網(wǎng)UI、航空互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、軌道交通、無人機。

四、職業(yè)資格

四級民航乘務(wù)員。

湖南大漢技工學(xué)校辦學(xué)特色

1、產(chǎn)教融合，特色彰顯

入學(xué)即簽訂定向委培協(xié)議，各專業(yè)均由學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)校依托大漢集團的雄厚實力和大漢產(chǎn)業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展對技能型人才的大量需求，“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)”，產(chǎn)教深度融合，生產(chǎn)性實訓(xùn)、項目式教學(xué)，建立以需求導(dǎo)向、以崗位為目標的人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色。

2、多方資助，助力成才

扶貧先扶志，培養(yǎng)當家人。國家財政補助、企業(yè)資助、個人勤工儉學(xué)等多種渠道解決學(xué)習(xí)費用，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。對貧困家庭孩子（村鎮(zhèn)、街道社區(qū)貧困證明），可享受“湖南省婦女兒童發(fā)展基金會紅媽媽子基金”的相應(yīng)資助，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不需要承擔學(xué)費，住宿費、水電費等按規(guī)定收取。

3、設(shè)施一流，配套齊全

學(xué)校建有一流的專業(yè)實訓(xùn)室，圖書館、運動場、形體室等設(shè)施完備，學(xué)生宿舍裝配了空調(diào)、洗衣機、飲水機，獨立衛(wèi)生間，熱水入戶，免費WIFI全覆蓋，金橋國際新商業(yè)生態(tài)城、月亮河公園等配套，提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、工匠精神，提升品格

國由高校教師、知名專家、工匠大師、技術(shù)能手、企業(yè)家授課，學(xué)生接受系統(tǒng)的工匠精神教育，以工匠精神提升心靈品質(zhì)，以專心、專業(yè)、專注塑造優(yōu)良的職業(yè)品格。

5、協(xié)同育人，平臺共享

遵循“一專多能，全面育人”的教育原則，堅持立德樹人、堅持半軍事化管理，共享大漢工匠院產(chǎn)教融合平臺上的各種職業(yè)教育資源，工匠大師、工匠云平臺賦能學(xué)生成長成才，讓學(xué)生更有用，企業(yè)更好用。

6、國際視野，通達全球

大漢國際工匠院已經(jīng)成立了韓國分院、美國分院、加拿大溫哥華分院、馬達加斯加分院，學(xué)校將以此積極推進國際技能人才交流與培訓(xùn)平臺搭建，探索建立“1+2”技能人才國際聯(lián)合培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)國際化技能人才樹立典范。