一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。初中畢業(yè)生，年齡小，涉世未深，不要在該學(xué)習(xí)的年齡荒廢時(shí)間去打工，即使不上高中也不要放棄學(xué)習(xí)，下面整理了中專學(xué)校，中原區(qū)公辦中專-鄭州機(jī)電工程中專學(xué)校報(bào)名流程的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!

鄭州機(jī)電工程學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)為依托，以技能為本位，以培養(yǎng)大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)用型人才為重點(diǎn)，以特色謀發(fā)展，以改革促發(fā)展，走校校聯(lián)辦、校企聯(lián)辦等多種辦學(xué)路子。實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)分制彈性學(xué)制，推行工學(xué)結(jié)合、半工半讀制度。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施：
校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值2980萬(wàn)，設(shè)施齊全，先進(jìn)程度較高。擁有數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間、普通車工實(shí)訓(xùn)車間、焊工實(shí)訓(xùn)車間、汽修車間、制冷車間、電氣線路安裝實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械原理模擬室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、服裝制圖室、服裝裁剪室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室等46間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)車間和專業(yè)教室。能滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）開出率達(dá)100%。

學(xué)校實(shí)施專業(yè)部管理模式，現(xiàn)有基礎(chǔ)部、交通運(yùn)輸部、機(jī)電部、信息部、商貿(mào)部、藝術(shù)部六個(gè)部，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、城市軌道運(yùn)營(yíng)管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程與施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、商品經(jīng)營(yíng)、旅游服務(wù)與管理、客戶信息服務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、化學(xué)工藝、美術(shù)繪畫、音樂(lè)等20個(gè)專業(yè)與方向。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校，教師結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合，專業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)操能力強(qiáng)。另外，學(xué)校每年安排名教師黨員到貧困村委會(huì)駐村工作鍛煉，名教師到山區(qū)學(xué)校支教，20名教師隨同工學(xué)結(jié)合的學(xué)生到企業(yè)去實(shí)踐，學(xué)校制定了教師培養(yǎng)計(jì)劃，按計(jì)劃地選派教師到高等院校參加省組織的專業(yè)技能培訓(xùn)或到農(nóng)村、企業(yè)去實(shí)踐鍛煉。打造了一支能吃苦耐勞、立足和熱心職業(yè)教育事業(yè)、思想政治素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校為學(xué)生就業(yè)開展5年規(guī)劃：第一年穩(wěn)定思想、鞏固專業(yè)，加強(qiáng)技能;第二年穩(wěn)定收入，保證綜合收入超過(guò)1800元;第三年穩(wěn)定上進(jìn)，努力成為企業(yè)骨干，收入待遇得到提高;第四年穩(wěn)定積累，擁有積蓄;第五年穩(wěn)定人生方向。通過(guò)校內(nèi)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，校外建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)的方式，學(xué)生就業(yè)率連年達(dá)到100%，專業(yè)對(duì)口率和就業(yè)穩(wěn)定率超過(guò)95%，就業(yè)單位多是股份制公司和大中型企業(yè)。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校占地約165畝，建筑面積8.4萬(wàn)平方米，教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)四個(gè)功能小區(qū)相對(duì)獨(dú)立：擁有辦公樓一棟、教師宿舍樓兩棟、教學(xué)樓三棟（共120個(gè)教室，6100套桌椅，每個(gè)教室均配備有投影儀、電子展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備）、學(xué)生公寓樓六棟（共有床位5100張，每個(gè)寢室均配備儲(chǔ)物柜，安裝有空調(diào)）、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)樓二棟（配備各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室46個(gè)）、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)一座、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一座，校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠3個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)，設(shè)施能夠滿足學(xué)習(xí)和生活的需要。

如果自己覺得自己對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有自信,想去學(xué)習(xí)技術(shù),建議去技校學(xué)習(xí),技校注重動(dòng)手能力,畢業(yè)后獲得證書,可以直接就業(yè).當(dāng)然,具體的選擇在于自己,希望慎重選擇。適合學(xué)生的教育才是最好的教育，360行行行出狀元。