先天環(huán)境的好壞，并不足奇，成功的關鍵完全在于一己之努力。初中畢業(yè)生，年齡小，涉世未深，不要在該學習的年齡荒廢時間去打工，即使不上高中也不要放棄學習，下面整理了中專學校，公立中專推薦-鄭州機電工程中職春季招生哪些專業(yè)的相關內(nèi)容，希望對各位同學有所幫助!

鄭州機電工程學校根據(jù)國家中等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和河南省中職教育整體布局與發(fā)展情況，結合河南省和鄭州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要，以科學發(fā)展觀為指導，堅持職業(yè)教育辦學方向，堅持“以人為本，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，經(jīng)過多年的辦學實踐，逐步確立了學校的辦學思想、發(fā)展目標、培養(yǎng)模式、辦學模式等辦學定位。

鄭州機電工程學校辦學理念：

辦學思想：圍繞產(chǎn)業(yè)開專業(yè)，結合專業(yè)聯(lián)企業(yè)，聯(lián)好企業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促就業(yè)
發(fā)展定位：建設辦學特色鮮明、在全國中等職業(yè)教育中發(fā)揮示范作用的國家示范性中等職業(yè)學校。
培養(yǎng)模式定位：以崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，積極推行“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式。
辦學模式：強內(nèi)聯(lián)外、校企合作、開放共贏、服務社會。
辦學模式　學校認真貫徹落實《國務校關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部關于職業(yè)學校試行工學結合、半工半讀的意見》等文件精神，積極進行改革，大膽探索產(chǎn)教結合、校企合作、工學結合的教學模式。

鄭州機電工程學校專業(yè)設置：
學校非常重視課程設置和專業(yè)建設，依照經(jīng)濟特點，以市場為導向，使專業(yè)設置適應市場需要。學校開設了機電技術應用、數(shù)控技術應用、模具設計與制造、電氣運用與控制、電子技術應用、汽車制造與維修、計算機應用、工業(yè)與民用建筑、物流管理、服裝設計與工藝、幼兒管理、會計電算化、商品經(jīng)營、化學工藝、電子商務、旅游服務與管理、呼叫中心專業(yè)(簡稱客服專業(yè)）、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè),軌道交通等19個專業(yè)，其中機電技術應用、服裝設計與工藝專業(yè)為省重點建設專業(yè)，數(shù)控技術應用、電子技術應用為市重點建設專業(yè)點。

鄭州機電工程學校的領導班子精神狀態(tài)良好，團結群眾、勤政廉潔，在群眾中具有很強的親和力、凝聚力和感召力。近年來，學校領導班子抓住機遇，克服重重困難，帶領廣大師生，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為學校事業(yè)發(fā)展的核心。由于工作突出，學校黨總支近年來先后多次受到上級表彰被授予“先進基層黨組織”稱號;學校領導班子多年來連續(xù)被上級考核為“優(yōu)秀領導班子”。

根據(jù)全國中等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和河南省中等職業(yè)教育的總體布局和發(fā)展，結合河南省和鄭州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要，鄭州機電工程學校堅持以科學發(fā)展觀為指導的職業(yè)教育方向；以人為本、服務為本、就業(yè)為本；經(jīng)過多年的辦學實踐，學校逐步確立了辦學定位，如辦學理念、發(fā)展目標、培養(yǎng)模式、辦學模式。

職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。一般來說，職高和普高并無區(qū)別，只是職高要求知識性和技術性并重；而普高則要求文化性重要。學校更多招生專業(yè)詳情和收費介紹請?zhí)砑永蠋熚⑿胚M行咨詢！