我們只有用包容和愛心把人生的每一天拉長，學(xué)會和懂得直面真實的人生，正視給我痛苦和快樂的每一個瞬間，讓我的每一天都豐富起來。初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項技能，畢業(yè)后可以可以升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。下面老師為大家總結(jié)初中畢業(yè)可以學(xué)醫(yī)鄭州仲景醫(yī)科學(xué)校-報名條件，希望能幫到大家。

醫(yī)學(xué)檢驗是診斷的基礎(chǔ)，也是臨床治療的依據(jù)。

通過對臨床標本的檢驗，可以獲得許多有關(guān)人體生理、病理以及疾病發(fā)展變化的信息。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)方面的基本訓(xùn)練，具有臨床血液病、腫瘤以及其他與自身免疫相關(guān)疾病的臨床檢驗方法與技能、病理解剖基礎(chǔ)以及臨床檢驗基礎(chǔ)等方面的基本能力。

醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到生物醫(yī)學(xué)實驗方法和手段、現(xiàn)代檢驗技術(shù)等方面的訓(xùn)練，具有對人體疾病作出輔助診斷及對實驗室結(jié)果進行分析的基本能力。

我校二十多年來一貫重視教學(xué)質(zhì)量，注重思想政治教育改革開放以來，在經(jīng)濟全球化的趨勢下，人才資源作為第一資源的重要性日益凸顯。經(jīng)濟的競爭歸根到底是人才競爭，尤其是高素質(zhì)人才的競爭。因此，對培養(yǎng)高素質(zhì)人才提出了更高的要求，而現(xiàn)代教育思想認為知識、能力、素質(zhì)三位一體是當代人才培養(yǎng)的理想模式。改革開放以來，尤其是本世紀初以來，經(jīng)濟全球化對當代教育提出了新的挑戰(zhàn)，因此也為我國現(xiàn)代教育改革帶來了新的機遇與發(fā)展。

初中畢業(yè)可以學(xué)醫(yī)鄭州仲景醫(yī)科學(xué)校-報名條件

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,接受常規(guī)放射學(xué)、CT、 核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、放射治療等課程，接受影像學(xué)、計算機輔助診斷、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)成像設(shè)備操作、醫(yī)學(xué)影像工程等基本訓(xùn)練，通過相關(guān)資格考試，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。

就業(yè)前景：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級醫(yī)院從事醫(yī)學(xué)影像診斷工作，也可以在醫(yī)療監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生執(zhí)法部門從事影像設(shè)備管理、質(zhì)量控制等工作，也可在相關(guān)的科研機構(gòu)和教育單位從事科研和教學(xué)工作。

仲景中醫(yī)類專業(yè)設(shè)置常規(guī)課程：
中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中藥學(xué)，中醫(yī)診斷學(xué)，方劑學(xué)，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)，中醫(yī)外科學(xué)，中醫(yī)兒科學(xué)，中醫(yī)婦科學(xué)，中醫(yī)產(chǎn)科學(xué)，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)，針灸學(xué)，推拿學(xué)，中國醫(yī)學(xué)史，中醫(yī)骨傷科學(xué)，解剖學(xué)。
仲景學(xué)堂經(jīng)典課程表：
四經(jīng)：傷寒，金匱，內(nèi)經(jīng)，難經(jīng)，溫病。
仲景特色課程:
國學(xué)(《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子守則》《千字文》等)，國學(xué)，書法，醫(yī)古文，史學(xué)，傳統(tǒng)美術(shù)史，太極拳，易經(jīng)，養(yǎng)生樂。

初中畢業(yè)可以學(xué)醫(yī)鄭州仲景醫(yī)科學(xué)校-報名條件

臨床醫(yī)學(xué)

一、主要課程：

人體解剖 學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論與手術(shù)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、理化因素中毒及災(zāi)害醫(yī)學(xué)、危重病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)。

二、就業(yè)方向：

醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

中醫(yī)學(xué)的分類

基礎(chǔ)中醫(yī)

學(xué)包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、中國中醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)各家學(xué)說等。

臨床中醫(yī)

學(xué)包括中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、針灸科、中醫(yī)骨傷科、推拿科、中醫(yī)眼科、中醫(yī)耳鼻咽喉科、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、氣功科、中醫(yī)護理等。

藥學(xué)

主要課程
植物生長環(huán)境、植物與植物生理、藥用植物栽培技術(shù)、藥用植物病蟲害防治、藥用菌生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物組培快繁技術(shù)、中藥商品學(xué)、中藥商品養(yǎng)護技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、中藥炮制技術(shù)、試驗統(tǒng)計方法。

就業(yè)方向
該專業(yè)注重培養(yǎng)具備中草藥基本理論，中草藥植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質(zhì)量評價的基本知識和技能，從事中草藥植物引種栽培、育種、中草藥銷售與管理，技術(shù)開發(fā)推廣等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。