不要聽信別人的愚弄，人生的每一步，一定要靠自己的本事去完成。自己肚里沒料，手上沒本事，再多人認識也無濟于事！

初中生成績不太理想，還是要繼續(xù)讀書的，選擇讀一所公辦中專也是不錯的，下面李老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容鄭州公辦畜牧獸醫(yī)中專推薦鄭州畜牧中專獸醫(yī)學(xué)校是公辦學(xué)校嗎，希望對各位同學(xué)和家長有所幫助!

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校(原豫東牧醫(yī)學(xué)校)是經(jīng)省教育廳和市教育局批準成立并直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，是河南省畜牧獸醫(yī)培訓(xùn)中心、“鄭州市重點專業(yè)學(xué)校”、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和鄭州牧專分別設(shè)有函授站。學(xué)校被評為鄭州市“畜牧新技術(shù)推廣工作先進單位”。

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、寵物養(yǎng)護與經(jīng)營、計算機應(yīng)用、建筑工程施工、工程造價、裝飾設(shè)計、幼兒保育等專業(yè)。

畜禽養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事家畜養(yǎng)殖與繁殖、家禽養(yǎng)殖與繁殖、畜禽普通病防疫、醫(yī)治等方面的應(yīng)用型人才

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校畜禽養(yǎng)殖專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓(xùn)設(shè)施、實習(xí)安排都是非常好的，想要報名畜禽養(yǎng)殖專業(yè)的同學(xué)可以到鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實訓(xùn)室。

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校2023年招生計劃

​計算機應(yīng)用

專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)

學(xué)制/學(xué)歷：3年/中專

招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

學(xué)習(xí)形式：全日制

學(xué)習(xí)內(nèi)容：國家規(guī)定課程

畢業(yè)去向：就業(yè)/升大專

畢業(yè)發(fā)證：畢業(yè)證（國家承認學(xué)歷）/報到證

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校招生簡章——畜牧獸醫(yī)—特色專業(yè)
本專業(yè)畢業(yè)生可在企事業(yè)部門或單位就業(yè)，如縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門，動物防檢站，動物屠宰企業(yè)，動物疾控中心，動物/寵物醫(yī)院，大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)，飼料企業(yè)，獸藥企業(yè)。從事動物疫病防治員，動物檢疫檢驗員，獸醫(yī)師化驗員，執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師，獸藥技師，飼料技師，動物飼養(yǎng)管理，牧場經(jīng)營管理等工作。畜牧獸醫(yī)專業(yè)主要去向為飼料集團、飼料有限公司、飼料廠、獸藥械有限公司、動物藥業(yè)有限公司、獸藥廠等企業(yè)，畜牧獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場、寵物醫(yī)院、飼料生產(chǎn)部門、畜禽技術(shù)推廣部門、獸醫(yī)防疫站等部門擔(dān)任部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、技術(shù)服務(wù)人員、海關(guān)檢疫人員等職務(wù)，專業(yè)方向為飼料集團、飼料有限公司、飼料廠還可以自己創(chuàng)業(yè)，比如：開辦養(yǎng)殖場，飼料獸藥經(jīng)營部，飼料加工廠，寵物醫(yī)院等。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)有哪些就業(yè)方向和崗位？
一、就業(yè)方向和工作崗位
面向畜禽飼養(yǎng)管理、畜禽飼養(yǎng)、畜禽疫病防治、畜牧場廢棄物處理利用、畜牧場設(shè)備使用維護、畜牧場經(jīng)營管理等崗位(群)，實行分級分類管理。
二、專業(yè)主要能力要求
具備畜禽品種選擇能力，具備畜禽繁衍能力，具備畜禽飼料配制加工能力；
具備畜牧場選址能力、規(guī)劃能力和環(huán)境治理能力；
具備管理畜禽飼養(yǎng)的能力；
具備畜禽疫病診斷和疫病防治的能力；
具備無害化處理和養(yǎng)殖廢棄物資源化利用能力；
具備規(guī)范使用和維護畜牧場設(shè)備設(shè)施的能力；
具備經(jīng)營管理畜牧場的能力；
具有不斷學(xué)習(xí)畜牧業(yè)新知識、新技術(shù)、新技能的本領(lǐng)；
具備應(yīng)用相關(guān)數(shù)字技術(shù)、信息化
具有探究學(xué)習(xí)的能力、終身學(xué)習(xí)的能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。
三、職業(yè)證書舉例說明
職業(yè)資格證書：家畜飼養(yǎng)員，執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師
職業(yè)技能等級證書：畜禽養(yǎng)殖家庭農(nóng)場

在職校畢業(yè)生高就業(yè)率背后，是技能人才尤其是高技能人才嚴重短缺的局面。我國技能人才隊伍表現(xiàn)為初級工多、高級工少，傳統(tǒng)技工多、現(xiàn)代型技工少，單一型技工多、復(fù)合型技工少，短訓(xùn)速成的技工多、系統(tǒng)培養(yǎng)的技工少。不是只有上高中才有出路，職業(yè)教育一樣可以大放異彩。