常德高中生學(xué)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)文化課不好可以嗎
更新日期:2025/11/22 07:42:52 編輯:高老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無(wú)人機(jī)(85)
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命運(yùn)往往掌握在自己手里,所以選擇什么專(zhuān)業(yè)真的很重要。以下是小編老師整理的常德高中生學(xué)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)文化課不好可以嗎,希望對(duì)你能夠有所幫助。
近年來(lái),無(wú)人機(jī)在全世界呈爆發(fā)式發(fā)展,在電力、石油、檢災(zāi)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、氣象、國(guó)土資源、警用、海洋水利、測(cè)繪、城市規(guī)劃、航拍等行業(yè)和領(lǐng)域鋒芒畢露,與無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)的突飛猛進(jìn)相比,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才十分稀缺,在無(wú)人機(jī)應(yīng)用的各個(gè)領(lǐng)域都都出現(xiàn)了人才短缺現(xiàn)象,可以預(yù)見(jiàn),掌握無(wú)人機(jī)操控、維護(hù)保養(yǎng)、裝調(diào)等技術(shù)應(yīng)用人才社會(huì)需求量大,就業(yè)前景好。
就業(yè)面向
主要面向無(wú)人機(jī)應(yīng)用、生產(chǎn)、制造、服務(wù)等行業(yè),無(wú)人機(jī)制造和應(yīng)用企業(yè)可以從事無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、安裝和操作、結(jié)構(gòu)維護(hù)、技術(shù)管理等工作,也可以從事農(nóng)業(yè)植物保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、國(guó)土測(cè)繪和調(diào)查、遙感數(shù)據(jù)采集和處理、應(yīng)急減災(zāi)、警務(wù)恐怖主義、電力巡邏、影像航空照片、攝影測(cè)量、物流配送、電力巡邏、生物監(jiān)測(cè)、科研實(shí)驗(yàn)、海事調(diào)查、大氣采樣等具體應(yīng)用場(chǎng)景的運(yùn)行、管理、操作、技術(shù)支持、法律咨詢(xún)等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理和組裝、無(wú)人機(jī)駕駛操作、無(wú)人機(jī)裝載設(shè)備數(shù)據(jù)處理等方面的知識(shí)和實(shí)踐技能,具有獨(dú)立開(kāi)展無(wú)人機(jī)操作和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力,可以在國(guó)土測(cè)繪和調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集和處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力巡邏、農(nóng)業(yè)植物保護(hù)、影像航空照片、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用和管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.專(zhuān)業(yè)課程
電子技術(shù)、飛機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)、無(wú)人機(jī)原理與結(jié)構(gòu)、無(wú)線電遙控技術(shù)、無(wú)人機(jī)控制技術(shù)、無(wú)人機(jī)調(diào)節(jié)技術(shù)、無(wú)人機(jī)故障維護(hù)等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在學(xué)校進(jìn)行無(wú)人機(jī)制造、無(wú)人機(jī)組裝、無(wú)人機(jī)模擬飛行、無(wú)人機(jī)故障診斷和維護(hù)等培訓(xùn)。
在無(wú)人機(jī)制造企業(yè)和無(wú)人機(jī)應(yīng)用部門(mén)實(shí)習(xí)。
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