最近很多人對無人機(jī)專業(yè)很感興趣，尤其是初中生。因為我們國家現(xiàn)在提倡職業(yè)教育，所以初中考高中會比較困難，很多同學(xué)也就考不上高中，所以選擇了職業(yè)院校。那么初中生適合讀無人機(jī)專業(yè)嗎？我們來看看湘潭高考不理想學(xué)工業(yè)無人機(jī)專業(yè)好在哪里。

主要專業(yè)課程:機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動力學(xué)、專業(yè)英語、遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與結(jié)構(gòu)、無人機(jī)結(jié)構(gòu)與制造、無人機(jī)維修等培訓(xùn)環(huán)節(jié):航空模型制作與飛行、模擬飛行、無人機(jī)組裝培訓(xùn)、無人機(jī)操作培訓(xùn)、無人機(jī)操作培訓(xùn)、無人機(jī)機(jī)載設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備技術(shù)精、服務(wù)、規(guī)范、責(zé)任的專業(yè)素養(yǎng)，掌握無人機(jī)原理和組裝、無人機(jī)駕駛操作、無人機(jī)配備設(shè)備數(shù)據(jù)處理等相關(guān)知識和實踐技能，獨立開展無人機(jī)操作和數(shù)據(jù)處理過程的能力，國土測繪與調(diào)查、無人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡邏、農(nóng)業(yè)植保、影像航空照片、攝影測量等無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用與管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程

電路與電工技術(shù)、無人機(jī)系統(tǒng)概述、無人機(jī)組成原理、無人機(jī)飛行控制技術(shù)、航拍航測后期處理、無人機(jī)組裝與檢修、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、航模飛行操控技能實訓(xùn)、無人機(jī)模擬飛行實訓(xùn)、無人機(jī)飛行操控技能實訓(xùn)、無人機(jī)自動駕駛技術(shù)技能實訓(xùn)以及航空攝影技術(shù)等。

就業(yè)面向

主要面向無人機(jī)應(yīng)用、生產(chǎn)、制造、服務(wù)等行業(yè)，無人機(jī)制造和應(yīng)用企業(yè)可以從事無人機(jī)生產(chǎn)、安裝和操作、結(jié)構(gòu)維護(hù)、技術(shù)管理等工作，也可以從事農(nóng)業(yè)植物保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測、國土測繪和調(diào)查、遙感數(shù)據(jù)采集和處理、應(yīng)急減災(zāi)、警務(wù)恐怖主義、電力巡邏、影像航空照片、攝影測量、物流配送、電力巡邏、生物監(jiān)測、科研實驗、海事調(diào)查、大氣采樣等具體應(yīng)用場景的運行、管理、操作、技術(shù)支持、法律咨詢等工作。

就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電影媒體集團(tuán)、地理信息部門、電力部門、農(nóng)林植保、無人機(jī)開發(fā)制造等相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，可從事航空檢測、航空照片、地質(zhì)檢測、低空無人機(jī)操作員、維護(hù)人員、地勤人員、設(shè)備操作員、數(shù)據(jù)處理員等崗位。

目前，我國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成績顯著，從技術(shù)研究開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、企業(yè)布局到市場規(guī)模、領(lǐng)域應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)細(xì)分，取得了巨大發(fā)展。預(yù)計未來三年，隨著民用無人機(jī)耐久性和使用成本的根本解決，無人機(jī)在民用市場的應(yīng)用將更加多樣化。與此同時，需求的增長和管理措施的不斷完善將使無人駕駛飛機(jī)繼續(xù)成為世界航空航天行業(yè)增長活力最強(qiáng)的市場之一。2018年，中國無人機(jī)市場規(guī)模達(dá)到88.0億元，同比增長55.8%。到2021年，無人機(jī)市場預(yù)計將超過300億元。