對于家長來說，中考后孩子的擇校問題是個難題。有些家長會說，孩子的學習成績不好，想讓他上中等職業(yè)學校，就是不知道怎么幫孩子選專業(yè)，哪個專業(yè)就業(yè)前景更好？現(xiàn)在我來說說益陽高考不理想學工業(yè)無人機專業(yè)在哪里學。

無人機全稱“無人駕駛飛行器”，(Unmanned Aerial Vehicle)英文縮寫為“UAV”，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。它涉及傳感器技術(shù)、通信技術(shù)、信息處理技術(shù)、智能控制技術(shù)以及航空動力推進技術(shù)等，是信息時代高技術(shù)含量的產(chǎn)物。

無人機應用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向無人機制造企業(yè)、國土資源局、軍事部隊、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、電影公司，在無人機組裝調(diào)整、無人機操作、無人機維護、無人機作業(yè)等崗位組，從事無人機安裝調(diào)整、維護、操作和地勤等工作。

市場增速快，人才缺口大

從2014年開始，中國無人機行業(yè)開始爆炸性增長。根據(jù)市場數(shù)據(jù)，2020年無人機行業(yè)產(chǎn)值將超過1000億元，年復合增長率將超過60%，市場增長率將迅速。然而，如此快的市場增長自然導致無人機相關專業(yè)領域人才短缺。僅從植保飛防領域來看，中國需要的無人機應用技術(shù)專業(yè)人才約為10萬，而目前持有無人機駕駛執(zhí)照的人數(shù)不到1萬，能夠系統(tǒng)培養(yǎng)無人機應用技術(shù)專業(yè)人才的機構(gòu)非常少，加劇了人才短缺。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)支持黨的基本路線，掌握無人機制造、操作、修理專業(yè)知識和專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機開發(fā)、制造、操作、維護的工程師、技術(shù)人員、操作人員等高素質(zhì)技能型人才。

主要專業(yè)課程

機械制圖、電路分析、模擬電子技術(shù)基礎、數(shù)字電子技術(shù)基礎、c語言程序設計、單片機技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、空氣動力學、專業(yè)英語、無線電遙控技術(shù)、飛機原理與結(jié)構(gòu)、無人機結(jié)構(gòu)與制造、無人機故障診斷、通用航空概論、無人機管理與維護、無人機導游與飛行法規(guī)等。

實訓環(huán)節(jié)

航空模型制作與飛行、模擬飛行、無人機組裝訓練、無人機操作模擬訓練、無人機操作訓練、無人機裝載設備應用訓練。

就業(yè)面向

國土局、測繪局、規(guī)劃局、建設局、設計院、大學、科研機構(gòu)電影制片廠、電視劇制作公司、廣告公司等。，企事業(yè)單位、旅游、電力、水利、交通、環(huán)境保護、數(shù)字城市監(jiān)視、電子地圖監(jiān)視、GIS應用、實景三維部隊、公安、國安、反恐消防、武警、交通管理、城市建設。