婁底中考生學(xué)無人機(jī)專業(yè)入讀條件是什么
更新日期:2025/11/27 10:04:48 編輯:高老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 無人機(jī)(73)
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許多學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)會(huì)感到非?鄲。中等職業(yè)學(xué)校有許多專業(yè),選專業(yè)真的不知道如何下手。下面就和小編老師一起來看看婁底中考生學(xué)無人機(jī)專業(yè)入讀條件是什么。
無人機(jī)專業(yè)培養(yǎng)支持黨的基本路線,掌握無人機(jī)制造、操作、修理專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,面向無人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無人機(jī)開發(fā)、制造、操作、維護(hù)的工程師、技術(shù)人員、操作人員等高素質(zhì)技能型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具備技術(shù)精、服務(wù)、規(guī)范、責(zé)任的專業(yè)素養(yǎng),掌握無人機(jī)原理和組裝、無人機(jī)駕駛操作、無人機(jī)配備設(shè)備數(shù)據(jù)處理等相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能,獨(dú)立開展無人機(jī)操作和數(shù)據(jù)處理過程的能力,國土測繪與調(diào)查、無人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡邏、農(nóng)業(yè)植保、影像航空照片、攝影測量等無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用與管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程
電路與電工技術(shù)、無人機(jī)系統(tǒng)概述、無人機(jī)組成原理、無人機(jī)飛行控制技術(shù)、航拍航測后期處理、無人機(jī)組裝與檢修、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、航模飛行操控技能實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)模擬飛行實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)飛行操控技能實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)自動(dòng)駕駛技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)以及航空攝影技術(shù)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的人才,具有科學(xué)的人文素養(yǎng)和健全的人格,具有強(qiáng)大的無人機(jī)通用技術(shù)應(yīng)用、駕駛維護(hù)能力和無人機(jī)遙感測繪、地理信息技術(shù)應(yīng)用的職業(yè)崗位技能、技術(shù)應(yīng)用能力、雙創(chuàng)素質(zhì)能力和良好職業(yè)精神的新時(shí)代技術(shù)技能型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)支持黨的基本路線,掌握無人機(jī)制造、操作、修理專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,面向無人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無人機(jī)開發(fā)、制造、操作、維護(hù)的工程師、技術(shù)人員、操作人員等高素質(zhì)技能型人才。
主要專業(yè)課程
機(jī)械制圖、電路分析、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、c語言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、空氣動(dòng)力學(xué)、專業(yè)英語、無線電遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與結(jié)構(gòu)、無人機(jī)結(jié)構(gòu)與制造、無人機(jī)故障診斷、通用航空概論、無人機(jī)管理與維護(hù)、無人機(jī)導(dǎo)游與飛行法規(guī)等。
實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)
航空模型制作與飛行、模擬飛行、無人機(jī)組裝訓(xùn)練、無人機(jī)操作模擬訓(xùn)練、無人機(jī)操作訓(xùn)練、無人機(jī)裝載設(shè)備應(yīng)用訓(xùn)練。
就業(yè)面向
國土局、測繪局、規(guī)劃局、建設(shè)局、設(shè)計(jì)院、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)電影制片廠、電視劇制作公司、廣告公司等。,企事業(yè)單位、旅游、電力、水利、交通、環(huán)境保護(hù)、數(shù)字城市監(jiān)視、電子地圖監(jiān)視、GIS應(yīng)用、實(shí)景三維部隊(duì)、公安、國安、反恐消防、武警、交通管理、城市建設(shè)。
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