時(shí)陰似箭，我們也在慢慢成長(zhǎng)，唯一不變的還是那顆為夢(mèng)想奮斗的心，加油，努力。新學(xué)期，新起點(diǎn)�？傆幸惶�，時(shí)光會(huì)帶給我們更多的知識(shí)。下面來看看長(zhǎng)沙涉外旅游中專學(xué)校有航空服務(wù)專業(yè)嗎吧。

　長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專是由長(zhǎng)沙市教育局1992號(hào)文件審批的全日制中等職業(yè)學(xué)校，至今已有27年的辦學(xué)歷史。學(xué)校堅(jiān)持以“學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)以致用”為辦學(xué)目標(biāo)，注重強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)能力，培養(yǎng)了大批行業(yè)專業(yè)人才。

　　學(xué)校位于長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心，投資2億元，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，建設(shè)了包括全新教室、宿舍樓、食堂、操場(chǎng)為主體的現(xiàn)代校園，并鋪設(shè)塑膠跑道打造現(xiàn)代化操場(chǎng)、開設(shè)舞蹈教室、音樂教室等美育空間，建立心理咨詢室保證青少年的健康成長(zhǎng)，致力建成“人文校園”、“文化校園”、“智慧校園”，為師生提供設(shè)施齊全，現(xiàn)代氣息濃厚的校園環(huán)境，滿足師生的學(xué)習(xí)、工作、生活的需要。

系統(tǒng)分析員又稱系統(tǒng)分析師，是指具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作能力及業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師和高級(jí)程序員的工作的一族。在軟件開發(fā)流程中主要從事需求分析工作，同時(shí)也涉及可行性分析和概要設(shè)計(jì)的部分工作。英文systemanalyst，簡(jiǎn)稱SA。系統(tǒng)分析師是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。

　　　　1、使用者訪談、需求分析；

　　　　2、專案可行性評(píng)估；

　　　　3、專案時(shí)程安排；

　　　　4、專案進(jìn)度控管、監(jiān)督；

　　　　5、書面文件撰寫：客戶訪談?dòng)涗�、需求分析�?bào)告、系統(tǒng)規(guī)格書、系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告系統(tǒng)分析：分析現(xiàn)行系統(tǒng)：確定系統(tǒng)的功能需求；確定系統(tǒng)的資源：保護(hù)及績(jī)效需求，發(fā)展系統(tǒng)架構(gòu)確定使用單位將面臨的環(huán)境及組織變遷。

　　　　薪資:￥3000-7000/月

　　　　1、必須理解和明確系統(tǒng)建議、建設(shè)單位的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)及戰(zhàn)略發(fā)展方向。

　　　　2、要能與組織管理高層一起涉及確定信息系統(tǒng)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行必要的分解。

　　　　3、要在詳細(xì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，正確判斷組織內(nèi)部現(xiàn)狀和外部條件，進(jìn)行可行性分析。

　　　　4、能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件確定組織信息系統(tǒng)開發(fā)策略。

　　　　5、應(yīng)具備選擇適宜方法和工具并培訓(xùn)開發(fā)人員的能力。

　　　　6、善于溝通，妥善協(xié)調(diào)決策者、開發(fā)人員與業(yè)務(wù)人員的觀點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)。

　　　　7、了解信息技術(shù)發(fā)展，并能建立適合業(yè)務(wù)需求的技術(shù)模型。

　　　　8、具備一定的行政管理能力，能夠恰當(dāng)調(diào)度人、財(cái)、物等要素，完成開發(fā)目標(biāo)。

　　　　職業(yè)現(xiàn)狀和前景近年來，我國(guó)政府及工商企業(yè)使用電子計(jì)算器處理作業(yè)快速成長(zhǎng)，人才需求愈來愈多，惟因?qū)W校培育的科班信息人才供不應(yīng)求．因而造就其它科系更多的出路，其中尤以商業(yè)科系為主。展望臺(tái)后在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改變．各行業(yè)規(guī)模愈趨擴(kuò)大，并須建立企業(yè)計(jì)算機(jī)化管理制度的情勢(shì)下，對(duì)系統(tǒng)分析師的需求更將有增無減，因此．凡受過信息專業(yè)教育或訓(xùn)練，具有電子計(jì)算器專門知識(shí)及企業(yè)管理觀念的青年，其就業(yè)前途是非常樂觀的。

1、創(chuàng)新培養(yǎng)有法：學(xué)校人才培養(yǎng)以服務(wù)發(fā)展為宗旨促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊扣“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、精技能”人才培養(yǎng)的總要求，形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持以職業(yè)教育“六對(duì)接”為原則，構(gòu)建了以能力為本位、雙證融通為主線，兼顧對(duì)口升學(xué)的課程體系，通過工學(xué)交替，項(xiàng)目導(dǎo)向，頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。2、常規(guī)管理有方：學(xué)校是一所“封閉式”軍事化管理的青年軍營(yíng)，緊緊圍繞學(xué)校軍營(yíng)化、管理軍事化、學(xué)生軍人化的育人模式體系;按照“以‘軍訓(xùn)’開路，以‘嚴(yán)’字當(dāng)頭，以‘適度’保障，以‘細(xì)致’延伸”的思路，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成;智慧校園，網(wǎng)絡(luò)安保，嚴(yán)格“三個(gè)八小時(shí)”作息制度，全方位、全過程打造平安文明校園;軍事教員、班主任、宿管員和營(yíng)養(yǎng)師緊密配合，“親情式”地為學(xué)生的軍事素養(yǎng)、學(xué)習(xí)起居、寢室規(guī)范和成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)套餐等服務(wù)，全心為學(xué)生成長(zhǎng)成才出精彩人生保駕護(hù)航。3、校園文化有魂：秉承“崇德、勵(lì)志、敏學(xué)、篤行“的校訓(xùn)，堅(jiān)持把學(xué)生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入教育教學(xué)體系。大力開展校園文化建設(shè)，學(xué)校推行“四節(jié)一活動(dòng)“為主題的校園文化活動(dòng)體系;八大社團(tuán)活動(dòng)有質(zhì)量、有特色;素質(zhì)拓展活動(dòng)形式多樣寓教于樂;活力校園，快樂成長(zhǎng)文體活動(dòng)精彩紛呈。豐富有內(nèi)涵的校園文化生活，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠(chéng)信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操，展示才華，以銀河豐富的內(nèi)蘊(yùn)，助力每位學(xué)子成人成才。

衛(wèi)校是專門以培養(yǎng)護(hù)理人才為主的專業(yè)學(xué)校，選擇這樣的學(xué)校，學(xué)校的師資力量雄厚，而且學(xué)校還有教學(xué)，見習(xí)，實(shí)習(xí)這樣一個(gè)過程。也就說如果我們同學(xué)要報(bào)這樣的學(xué)校，那么你所掌握的知識(shí)點(diǎn)以及你的工作經(jīng)驗(yàn)都會(huì)相當(dāng)豐富，如果你以后正常步入工作崗位當(dāng)中那么你基本上可以獨(dú)當(dāng)一面。

所以很多同學(xué)對(duì)于這樣的專業(yè)還是比較感興趣，而且覺得報(bào)讀這樣的專業(yè)還是挺不錯(cuò)的，初中生選擇衛(wèi)校，首先來說報(bào)讀這樣的專業(yè)基本都是女生，女生選擇這樣的專業(yè)還是比較多。像這樣的一份工作也比較穩(wěn)定，而且這樣一個(gè)發(fā)展前景也比較好，報(bào)讀這樣的一個(gè)專業(yè)，相對(duì)于其他專業(yè)而言，穩(wěn)定性以及薪資待遇都比較不錯(cuò)，而且不會(huì)面臨著失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

初中生讀衛(wèi)校的好處

需求量大：是一個(gè)很好就業(yè)的行業(yè)。

2、技術(shù)性強(qiáng);工作時(shí)間越長(zhǎng)，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。

3、工資待遇高;工作環(huán)境好。

4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。

5、社會(huì)地位高;所以無論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。

6、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng);醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一旦你走上工作崗位，就基本上不會(huì)有失業(yè)的可能。

初中生就讀衛(wèi)校的行業(yè)優(yōu)勢(shì)

缺口大，根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)生和護(hù)士的比例通常是1:4，這就是說明一個(gè)醫(yī)院大部分都是護(hù)士類的人才，衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)的大多數(shù)都是醫(yī)護(hù)類人才。

二、工資待遇好。很多人認(rèn)為，醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外，護(hù)士的工資待遇不好，然而，護(hù)士工資并沒有大家說的那么差，醫(yī)院?jiǎn)挝坏墓べY劃分為基礎(chǔ)工資和獎(jiǎng)金，護(hù)士的基礎(chǔ)工資確實(shí)不高，不過年底的獎(jiǎng)金也是非常可觀的，再加上五險(xiǎn)一金，平均一個(gè)月下來大概5、6千，也算是一種比較好的水平了。

三、衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作，相比而言是比較神圣的，醫(yī)務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，可以得到更多人的尊重，救死扶傷，體現(xiàn)的是一種高尚的品格，人人都會(huì)為自己的工作而驕傲。

希望小編整理的學(xué)校信息可以幫助到大家，同學(xué)們選擇衛(wèi)校是很好的，就業(yè)前景比較好，將來工作也比較穩(wěn)定，但是在校學(xué)習(xí)期間還是要靠同學(xué)們不斷的努力，把所有的專業(yè)知識(shí)都要學(xué)好，包括以后步入社會(huì)上班也是如此。要有不斷學(xué)習(xí)的心。

報(bào)名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛生活；

2. 語言流暢，具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報(bào)讀專業(yè)要求；

4. 對(duì)報(bào)讀的專業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

文章篇幅有限，關(guān)于“長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專學(xué)�！钡钠渌麅�(nèi)容，有需要的小伙伴可以撥打電話哦，會(huì)有專業(yè)的顧問老師免費(fèi)為你提供咨詢，希望大家都能順利的申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校！