據(jù)業(yè)內(nèi)專家介紹，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際地位高、工資高的職業(yè)之一，同時(shí)護(hù)理人才也是國(guó)際不足的人才之一。今日小編老師講解中職學(xué)校湖南長(zhǎng)沙涉游中等學(xué)校住宿有空調(diào)嗎。

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專創(chuàng)建于1992年，是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)，省教育廳備案的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，位于長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中心區(qū)域。

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專學(xué)校始終緊扣“以生為本、立德樹(shù)人”的辦學(xué)思想，圍繞“慧眼看世界、信步量天下”的文化理念，秉承“極目遠(yuǎn)足”的校訓(xùn)精神，打造“開(kāi)放、經(jīng)世、拓新”的優(yōu)良校風(fēng)。與國(guó)內(nèi)眾多高校合作辦學(xué)，畢業(yè)生通過(guò)高職單招、高考對(duì)口升學(xué)實(shí)現(xiàn)人人都能讀大學(xué)的愿望；與區(qū)域內(nèi)知名企業(yè)建立深度的校企合作模式，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生穩(wěn)定高薪就業(yè)；探索出了一條“升學(xué)+就業(yè)”的創(chuàng)新型多元化人才培養(yǎng)模式。二十多年來(lái)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了萬(wàn)余名各類專業(yè)技術(shù)人員和管理人才。

資助政策

　　1、國(guó)家資助：：凡在本校就讀的學(xué)生，可享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)2400元/生/年(直接在學(xué)費(fèi)中減免)。

　　2、國(guó)家助學(xué)金：凡本校戶籍在湖南省重點(diǎn)資助國(guó)家級(jí)貧困縣的學(xué)生可享受2000元/生/年的貧困補(bǔ)助(政府財(cái)政直接匯款至學(xué)生本人銀行賬戶)。

　　3、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金政策：凡本校各專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生均可申請(qǐng)參評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為6000元/生/年。

　　4、學(xué)校企業(yè)助學(xué)金：凡本校定向就業(yè)班均由合作企業(yè)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)、資助優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)資助標(biāo)準(zhǔn)為2000?6000元/生/年。

　　5、學(xué)校勤工助學(xué)：學(xué)校為在校生設(shè)立勤工助學(xué)崗位并于寒暑假為貧困生提供帶薪社會(huì)實(shí)踐崗位，既可減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，也可鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　報(bào)考指南

　　1、凡報(bào)讀我校高薪就業(yè)班的學(xué)生，必須經(jīng)我校單獨(dú)面試合格后方可入學(xué);

　　2、凡報(bào)讀我校的學(xué)生，需提前與我校招生老師或招生辦聯(lián)系，我校將統(tǒng)一通知學(xué)生面試時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜;

　　3、面試流程：申請(qǐng)報(bào)名→報(bào)名初審→面試選拔→(自我介紹、朗誦、才藝表演、形體測(cè)試)通過(guò)面試學(xué)生需交體檢報(bào)告→確定入學(xué)→寄發(fā)入學(xué)通知書(shū)。

　　報(bào)名要求

　　1. 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

　　2. 無(wú)身體缺陷，無(wú)不良嗜好。

　　3. 報(bào)讀高薪就業(yè)班的學(xué)生需參加學(xué)校組織的面試，面試合格后方可就讀高薪就業(yè)班專業(yè)。

　　4. 憑學(xué)生身份證、戶口本原件辦理報(bào)名入學(xué)手續(xù)。

4、健康管理與護(hù)理(介護(hù))合作介紹

介護(hù)：看護(hù)，照顧的意思。介護(hù)是指通過(guò)專業(yè)護(hù)理培訓(xùn)或已獲得介護(hù)職業(yè)技能資格證的專業(yè)人員以照顧日常生活起居為基礎(chǔ)、為獨(dú)立生活有困難者提供幫助。

日語(yǔ)等級(jí)：分為N1、N2、N3、N4、N5，N1為最高等級(jí)。

項(xiàng)目介紹：2+1模式，兩年在校就讀，第三年實(shí)習(xí)就業(yè)。

就業(yè)方向：現(xiàn)代健康管理與護(hù)理

外派國(guó)家：日本

畢業(yè)待遇：

1. 合同期限3年或續(xù)簽2年，辦理勞務(wù)簽證;

2. 加班按1.25倍支付工資;

3. 工作滿一年(能力優(yōu)秀者最快半年)，符合公司考核標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)生可以安排上夜班，夜班一次8h另加5000日元的夜班補(bǔ)助;

4. 國(guó)家補(bǔ)助根據(jù)以往實(shí)際成績(jī)發(fā)放，每年會(huì)有所變動(dòng)，但變動(dòng)幅度不大;例如：2017年23萬(wàn)日元/人/年，2016年25萬(wàn)日元/人/年。每年會(huì)有變動(dòng)，現(xiàn)按照平均額估算24萬(wàn)日元/人/年。每年6月和11月，分兩次發(fā)放。(保險(xiǎn)金和厚生年金每年都有調(diào)整，按照日本法律來(lái)進(jìn)行扣除)。

介護(hù)技能留學(xué)生條件(打造專業(yè)的留學(xué)平臺(tái))

1. 高中/中專畢業(yè)，年滿18周歲(此為出國(guó)留學(xué)條件)，國(guó)內(nèi)定向班學(xué)生招收需年滿15周歲;

2. 日語(yǔ)等級(jí)：N3，國(guó)內(nèi)日語(yǔ)等級(jí)達(dá)到N3，到日本后直接至介護(hù)學(xué)校學(xué)習(xí);

3. 學(xué)費(fèi)：126萬(wàn)(JPY)～約74340元(CNY)/人，全免，由學(xué)校全額提供;

4. 期限及待遇

5. 個(gè)人承擔(dān)留學(xué)手續(xù)辦理費(fèi)用：12600元(CNY)/人;

6. 往返路費(fèi)自行承擔(dān);

5、城市軌道交通(高鐵乘務(wù)專業(yè)/乘服/高速公路方向)

專業(yè)介紹：隨著電氣高速列車時(shí)代的到來(lái)，高科技、高品位的現(xiàn)代化交通，需要與之相匹配的優(yōu)秀列車乘務(wù)員提供高質(zhì)量服務(wù)。列車乘務(wù)員(動(dòng)車組、高鐵及其他列車乘務(wù)員)作為客運(yùn)服務(wù)的形象窗口，對(duì)列車乘務(wù)員的選拔、培養(yǎng)有很高的要求，其工資待遇也相應(yīng)較高。因此，高鐵和動(dòng)車組列車乘務(wù)員被人們稱為“第二空姐”。

專業(yè)前景：隨著我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，動(dòng)車、高鐵、地鐵在全國(guó)各大城市中紛紛開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，對(duì)相關(guān)專業(yè)服務(wù)人才需求極大。按人車比150:1的比例計(jì)算在未來(lái)3到10年間，全國(guó)各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬(wàn)。到2020年，我國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程將達(dá)到12萬(wàn)公里以上，到2016年至少需要新增加50000多名服務(wù)崗位，目前高鐵服務(wù)人員月薪范圍約3500-6000元人民幣左右。

專業(yè)課程：《旅游概論》《旅客運(yùn)輸》《鐵路基本安全常識(shí)》《旅游心理學(xué)》《形體訓(xùn)練》《旅游英語(yǔ)》《客運(yùn)安檢》《列車乘務(wù)》《列車服務(wù)》《禮儀化妝》《旅游地理》《普通話》等。

專業(yè)崗位：目前國(guó)內(nèi)只有個(gè)別學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)服務(wù)專業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需求，我校順應(yīng)時(shí)代潮流，在多方論證的基礎(chǔ)上積極開(kāi)設(shè)高鐵乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)，為社會(huì)輸送合格人才。我專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)與管理工作，如：北京鐵路局、青島鐵路局、成都鐵路局、濟(jì)南鐵路局、太原鐵路局、廣州鐵路局、西安鐵路局、上海鐵路局等。

報(bào)考條件：身高：男生168cm以上;女生158cm以上;五官端正，膚色好，面部和手、臂等裸露部位無(wú)明顯的疤痕;身體健康、體形勻稱，無(wú)明顯的“O”型、“X”型腿;口齒伶俐，中、英文發(fā)音準(zhǔn)確，性格開(kāi)朗、大方，心理素質(zhì)好，富有合作精神。

就業(yè)學(xué)生工作近照

6、電子商務(wù)(電商方向)

專業(yè)介紹：具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;熟練掌握移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)與管理、移動(dòng)營(yíng)銷、移動(dòng)智能設(shè)備應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)營(yíng)銷等知識(shí)與技能的高端技能型復(fù)合人才。更多學(xué)校信息關(guān)注湖南升學(xué)平臺(tái) 微信公眾號(hào)免費(fèi)咨詢

專業(yè)前景：隨著我國(guó)3G、4G網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始嘗試開(kāi)展移動(dòng)營(yíng)銷。移動(dòng)電子商務(wù)因其快捷方便、無(wú)所不在的特點(diǎn)，已經(jīng)成為電子商務(wù)發(fā)展的新方向。在技術(shù)更新與社會(huì)需求的交替推動(dòng)下，移動(dòng)電子商務(wù)必將成為不可阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。

專業(yè)課程：《電子商務(wù)概論》《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》《電子商務(wù)英語(yǔ)》《電子商務(wù)物流管理》《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》《電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)》等。

專業(yè)崗位：從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用推廣、移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、移動(dòng)業(yè)務(wù)管理與客戶服務(wù)等崗位工作，也可在各大網(wǎng)站、廣告公司、設(shè)計(jì)公司等從事電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、程序設(shè)計(jì)、站點(diǎn)管理與技術(shù)維護(hù)等工作。

報(bào)考條件：能夠熟練的使用計(jì)算機(jī)，平均打字速度40字/秒，了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物流程，對(duì)計(jì)算機(jī)感興。

7、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(幼師方向)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)美術(shù)教育以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和學(xué)前教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任學(xué)前美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。

專業(yè)前景：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們也越來(lái)越重視對(duì)自己的孩子進(jìn)行這樣的早期教育，以此同時(shí)，國(guó)家也大力推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，使學(xué)前教育受到了人們的重視。然而在學(xué)前教育階段，因?yàn)楹细裼讕煹膮T乏，而幼兒教師的地位又越來(lái)越受重視，使學(xué)前教育專業(yè)逐漸走向最熱門(mén)就業(yè)專業(yè)。

專業(yè)課程：《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生學(xué)》《美術(shù)教學(xué)法》《科學(xué)教學(xué)法》《語(yǔ)言教學(xué)法》《數(shù)學(xué)教學(xué)法》《音樂(lè)教學(xué)法》《游戲?qū)W》《舞蹈》《鋼琴》《聲樂(lè)》《普通話》《幼兒園工作規(guī)程》等。

專業(yè)崗位：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

報(bào)考條件：富有愛(ài)心，喜愛(ài)與兒童溝通交流，普通話標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)口音。性格開(kāi)朗、大方，心理素質(zhì)好，富有合作精神。家族無(wú)精神病史或其他遺傳病史，無(wú)傳染病。

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

　　　　護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景--國(guó)際方向

　　　　隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門(mén)、邁向國(guó)際市車的同時(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。

　　　　國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門(mén)診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。

　　　　根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2019年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另外，專門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

系統(tǒng)分析員又稱系統(tǒng)分析師，是指具有從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作能力及業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師和高級(jí)程序員的工作的一族。在軟件開(kāi)發(fā)流程中主要從事需求分析工作，同時(shí)也涉及可行性分析和概要設(shè)計(jì)的部分工作。英文systemanalyst，簡(jiǎn)稱SA。系統(tǒng)分析師是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理、營(yíng)運(yùn)公司的運(yùn)作者。

　　　　1、使用者訪談、需求分析；

　　　　2、專案可行性評(píng)估；

　　　　3、專案時(shí)程安排；

　　　　4、專案進(jìn)度控管、監(jiān)督；

　　　　5、書(shū)面文件撰寫(xiě)：客戶訪談?dòng)涗�、需求分析�?bào)告、系統(tǒng)規(guī)格書(shū)、系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告系統(tǒng)分析：分析現(xiàn)行系統(tǒng)：確定系統(tǒng)的功能需求；確定系統(tǒng)的資源：保護(hù)及績(jī)效需求，發(fā)展系統(tǒng)架構(gòu)確定使用單位將面臨的環(huán)境及組織變遷。

　　　　薪資:￥3000-7000/月

　　　　1、必須理解和明確系統(tǒng)建議、建設(shè)單位的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)及戰(zhàn)略發(fā)展方向。

　　　　2、要能與組織管理高層一起涉及確定信息系統(tǒng)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行必要的分解。

　　　　3、要在詳細(xì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，正確判斷組織內(nèi)部現(xiàn)狀和外部條件，進(jìn)行可行性分析。

　　　　4、能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件確定組織信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)策略。

　　　　5、應(yīng)具備選擇適宜方法和工具并培訓(xùn)開(kāi)發(fā)人員的能力。

　　　　6、善于溝通，妥善協(xié)調(diào)決策者、開(kāi)發(fā)人員與業(yè)務(wù)人員的觀點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)。

　　　　7、了解信息技術(shù)發(fā)展，并能建立適合業(yè)務(wù)需求的技術(shù)模型。

　　　　8、具備一定的行政管理能力，能夠恰當(dāng)調(diào)度人、財(cái)、物等要素，完成開(kāi)發(fā)目標(biāo)。

　　　　職業(yè)現(xiàn)狀和前景近年來(lái)，我國(guó)政府及工商企業(yè)使用電子計(jì)算器處理作業(yè)快速成長(zhǎng)，人才需求愈來(lái)愈多，惟因?qū)W校培育的科班信息人才供不應(yīng)求．因而造就其它科系更多的出路，其中尤以商業(yè)科系為主。展望臺(tái)后在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改變．各行業(yè)規(guī)模愈趨擴(kuò)大，并須建立企業(yè)計(jì)算機(jī)化管理制度的情勢(shì)下，對(duì)系統(tǒng)分析師的需求更將有增無(wú)減，因此．凡受過(guò)信息專業(yè)教育或訓(xùn)練，具有電子計(jì)算器專門(mén)知識(shí)及企業(yè)管理觀念的青年，其就業(yè)前途是非常樂(lè)觀的。

報(bào)名條件及方式：

1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書(shū)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，敬畏生命，熱愛(ài)生活；

2. 語(yǔ)言流暢，具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力；

3. 身心健康，五官端正，身體素質(zhì)符合報(bào)讀專業(yè)要求；

4. 對(duì)報(bào)讀的專業(yè)有一定了解，有學(xué)習(xí)愿望，具備一定的職業(yè)潛質(zhì)；

5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨，服從學(xué)校管理，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。

職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大了，同學(xué)們要想在以后的職場(chǎng)中更能闖出一片天地，那在報(bào)考中職學(xué)校時(shí)，切記要了解學(xué)校相關(guān)情況。想要了解更多的學(xué)校內(nèi)容歡迎撥打電話， 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！