現(xiàn)在中職的課程設(shè)置對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也是全方位的。作為承擔(dān)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者重任的我國(guó)中等職業(yè)教育的組成部分，中等職業(yè)教育是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。選擇學(xué)校非常迷茫的同學(xué)，下面老師將湖南健康學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)-基本信息的相關(guān)資料整理給同學(xué)們參考一下吧！

湖南健康高級(jí)技工學(xué)校擁有雄厚的師資力量和突出的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)�，F(xiàn)有教職工52人，其中具有雙師型教師28人，具有高級(jí)職稱的教師13人，國(guó)家級(jí)技能鑒定考評(píng)員10人，師資力量雄厚。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了省內(nèi)重點(diǎn)高校、著名企業(yè)高層管理人員的專業(yè)帶頭人進(jìn)行授課。旨在培養(yǎng)一流的高素質(zhì)人才，師資力量一流，辦學(xué)設(shè)施一流。辦學(xué)38年來，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類中高級(jí)技術(shù)人才近12000人。專業(yè)教學(xué)成績(jī)?cè)谏鐣?huì)上得到廣泛認(rèn)可，學(xué)生就業(yè)方面有很大的優(yōu)勢(shì)，多次獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

湖南健康學(xué)校二、健康類(健康服務(wù)與管理、康復(fù)保健、保健按摩)此類專業(yè)為我校新開專業(yè)，“沒有全民健康，就沒有全面小康“，培養(yǎng)健康類專業(yè)學(xué)生成為了當(dāng)代必要工作。

三、設(shè)計(jì)類(服裝設(shè)計(jì)與制作)此類專業(yè)為我校傳統(tǒng)專業(yè)，已經(jīng)為全省培養(yǎng)了大批輕紡企業(yè)的技術(shù)骨干與管理人才。

湖南健康學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)-基本信息

湖南健康學(xué)校學(xué)生宿舍為公寓式宿舍，每間宿舍住8個(gè)人，有獨(dú)立的陽臺(tái)、衛(wèi)生間，每間宿舍都裝有空調(diào)、直飲水和熱水設(shè)備;學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施簡(jiǎn)單但使用率高，包括籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、250米仿塑膠跑道等，也有閱覽室、電腦機(jī)房、模擬病房、形體房、多功能廳等。

對(duì)口升學(xué)與普通高考的不同之處在于：
A.命題單位不同：省教育廳統(tǒng)一命題的是前者，國(guó)家教育部統(tǒng)一命題的是后者。
B、命題內(nèi)容不同：前者主考語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程，另加試專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程，與學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)相關(guān)，不限專業(yè)，不限專業(yè)要求。后者除選考考生所報(bào)學(xué)校規(guī)定的相應(yīng)科目外，還將主考語文、數(shù)學(xué)、英語三門基礎(chǔ)科目和綜合科目。所有準(zhǔn)備繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生參加對(duì)口升學(xué)考試的，由學(xué)校安排統(tǒng)一輔導(dǎo)。

湖南健康學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)-基本信息

教學(xué)特色
嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，以激發(fā)興趣為導(dǎo)向的教學(xué)，以實(shí)戰(zhàn)鍛煉為主線的教學(xué)，以技能大比武為突破口的教學(xué)。教師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué)，真正讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能，工學(xué)交替、產(chǎn)教結(jié)合，采用分組教學(xué)法，采用現(xiàn)代學(xué)徒式教學(xué)模式進(jìn)行課件教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還經(jīng)常組織豐富多彩的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，如書畫大賽、演講比賽、詩朗誦、文藝匯演、體育比賽等。
此外，學(xué)校以頂崗實(shí)習(xí)、促進(jìn)對(duì)口就業(yè)為重點(diǎn)，積極推行校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。正是由于學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，企業(yè)參與教學(xué)過程，學(xué)生技能扎實(shí)，每年畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)，供不應(yīng)求，才縮短了企業(yè)與人員之間的磨合，使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接，實(shí)行專業(yè)專人專崗學(xué)習(xí)。

職業(yè)教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、能增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力，只要宣傳擴(kuò)大，參與的人多了，社會(huì)勞動(dòng)者的適銷對(duì)路就會(huì)多起來；
二、與普通教育幾乎同等享受政策條件，甚至有所傾斜的職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善；
三、讓真正的技能型人才培養(yǎng)出更多的技能型、實(shí)干型人才目前，職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展有了長(zhǎng)足的發(fā)展；
四、因地制宜，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要的人才職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展；
五、樹立人人學(xué)本領(lǐng)的社會(huì)新風(fēng)，破除傳統(tǒng)觀念的束縛。
六、可以制定更為合理的升學(xué)制度，在興辦職業(yè)教育方面，國(guó)家將加大經(jīng)費(fèi)投入和政策傾斜，除現(xiàn)有大專學(xué)歷外，可設(shè)置職業(yè)教育的本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷。
因此，職業(yè)教育前景十分看好。