不管學校的環(huán)境是好是壞，只要我們有一顆探索求知，努力學習的心，方能，有始有終，力爭上游，取得更好的成績。并且通過自己的努力，為自己的今后甚至下一代創(chuàng)造更好的生活條件！那么，老師將湖南省中南藝術(shù)學校吧-精選筆記招生簡章整理在下方，同學們可以點擊查看！

育人質(zhì)量：
學校加強校企合作、校校合作，不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學校與德國教育集團達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，引進國際先進職教理念，創(chuàng)新職教模式；與中國電信、美聯(lián)航空、仁同慧光以及廣東誠唐教育集團等多家單位進行校企合作，實現(xiàn)“對口訂單式”培養(yǎng)模式；與長沙師范學院、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作，實行聯(lián)合培養(yǎng)，確保學歷提升；新校區(qū)擁有機場及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個實訓基地，全面實現(xiàn)理論實踐教學相結(jié)合，形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學多元化發(fā)展。

中專什么專業(yè)最吃香
中專生選擇最吃香的專業(yè)時，可以考慮計算機應(yīng)用、護理、廚師、汽修、電子商務(wù)、航空服務(wù)、鐵路相關(guān)專業(yè)、石油工程、電力水利類專業(yè)等。12
上述專業(yè)具有較好的就業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿�。例如，計算機應(yīng)用專業(yè)的學生可以從事計算機操作、軟件開發(fā)等工作；護理專業(yè)的學生可以在醫(yī)療行業(yè)就業(yè)；廚師專業(yè)和汽修專業(yè)的學生可以分別從事烹飪和汽車維修工作；電子商務(wù)、航空服務(wù)、鐵路相關(guān)專業(yè)的學生則有更廣泛的就業(yè)選擇。

此外，考慮到未來的發(fā)展趨勢，新能源、人工智能、生物科技等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)也值得關(guān)注。選擇專業(yè)時，不僅要考慮就業(yè)前景，還應(yīng)結(jié)合個人興趣和職業(yè)規(guī)劃。

湖南省中南藝術(shù)學校吧-精選筆記

就業(yè)精準
我校踐行“德藝雙修”、知行合一的育人理念，堅持以市場需求為導向，以培養(yǎng)“視野前沿、職業(yè)技能過硬的現(xiàn)代青年”為辦學目標，以培養(yǎng)“專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)”的先進教學體系為宗旨，以開放式教學、訂單式培養(yǎng)的教學管理模式。就業(yè)合作單位有國內(nèi)外知名企業(yè)實現(xiàn)專業(yè)對口安置就業(yè)，如高鐵集團，各大航空集團，中科師創(chuàng)，深圳華強，三一重工，楚天科技，湘都集團，炭河古城等。

學校管理如何，平�？梢猿鲂ｉT嗎
學校實行的是全封閉式半軍事化管理的模式，放假期間家長同意的情況才下可以外出。

在校學生是否需要統(tǒng)一著裝？ 
統(tǒng)一著裝是我校實施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間，學生需統(tǒng)一穿著校服，或根據(jù)專業(yè)課程、集體活動需要，統(tǒng)一穿著制服、班服。

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對口升學歷史背景：
上世紀90年代中期，隨著國家經(jīng)濟政策的調(diào)整，適應(yīng)社會對人才的需求，同時也為扶持中等職業(yè)學校的發(fā)展，滿足職專學生升學深造的愿望，國家教育部出臺了“對口升學”政策。對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，對希望繼續(xù)深造的職校生進行對口專業(yè)的高考。對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分，對口升學的學生大學畢業(yè)后和同年通過普通高考進入大學深造的學生享受同等待遇。

讀職校的優(yōu)勢
一、具有較強的針對性的職業(yè)教育，可以使學生專攻某一類的職業(yè)技能；
二、能為社會培養(yǎng)高技能人才的工廠、企業(yè)實際需求的職業(yè)教育；
三、職業(yè)教育以實用性強、抽象于生產(chǎn)設(shè)備的教材和實訓器材為特色，具有較好的培訓效果；
四、職業(yè)人才教育緊跟國家職業(yè)工種的規(guī)范要求，能在新工種領(lǐng)域?qū)ΜF(xiàn)有工種和新工種進行及時的升級改造。
的探索;
五、職業(yè)教育在生產(chǎn)實踐中能夠較快地解決技術(shù)問題，其實用性比一般高等教育更強；
6、沒有一流的技能人才就不會有一流的企業(yè)，做不出一流的產(chǎn)品，就不會有可持續(xù)的發(fā)展；而一流的技能人才大多是漂亮的人，他們是從職業(yè)教育中走出來的。
七、高學歷好，職業(yè)學歷好。因為職業(yè)教育把條條框框打破了，讓學生在興趣愛好上成就了自己；
八、高學歷好，職業(yè)學歷好。因為高等教育培養(yǎng)出來的人才，到了就業(yè)的時候，還面臨著書本知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的過程，這就需要一定的過程，這就需要我們并且整個職業(yè)教育的過程都是以動手操作為主，學生有很強的適應(yīng)力，有很強的解題技巧。