一個人想要退步，簡直不費吹灰之力，只要躺著不動就好了。不是所有初中畢業(yè)生都適合走應試教育的道路，對于文化課成績相對不太理想的學生，可以選擇讀中專，學習專業(yè)技能，對于未來的就業(yè)和繼續(xù)升學都是最佳選擇，“是金子在哪里都會發(fā)光”！下面整理了中專學校，河南省的鄭州市公立中專學校-河南省工業(yè)學校（詳情信息）-畢業(yè)有哪些出路的相關內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢招生辦劉老師。

河南省工業(yè)學校是河南教育廳直屬中等職業(yè)學校。國家級重點中等職業(yè)學校，河南省職業(yè)教育先進單位，省級文明單位。河南省文明學校，河南省最具特色十佳職業(yè)院校之一。1994年經(jīng)河南省教委評定為省級重點普通中等專業(yè)學校，1999年被國家教育部評定為國家級重點普通中等專業(yè)學校。學校東鄰風光秀麗的金水濱河公園，交通十分便利。校內(nèi)教學樓挺拔壯觀，實驗樓寬敞明亮，圖書館藏書豐富，學生公寓樓整潔舒適，是青年學子理想的學習場所。

特色專業(yè)介紹

幼兒保育(舞蹈表演方向)

幼兒保育專業(yè)(舞蹈表演方向)

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生成為一名合格的幼兒教育工作者,在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合素養(yǎng)及獨立工作的能力。

電子商務

電子商務專業(yè)

電子商務是以信息網(wǎng)絡技術為手段，以商品交換為中心的商務活動。也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)Intranet)、和增值網(wǎng)(VAN、ValueAddedNetwork)。

高薪就業(yè)

本專業(yè)與國內(nèi)大中型互聯(lián)網(wǎng)軟件公司達成定向就業(yè)合作，專業(yè)的就業(yè)團隊安置學生就業(yè)，合作企業(yè)有華為、京東、蘇寧易購、�？低�視等。畢業(yè)后薪資一般在4000-8000元/月。

城市軌道交通運營管理（普通中專）

培養(yǎng)目標：

就是培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織、客運組織、調(diào)度指揮，票務管理、安檢、服務等專業(yè)知識，具有軌道交通管理和服務的應用型人才，本專業(yè)主要面向城軌和地鐵的相關運行單位。

專業(yè)教學主要內(nèi)容：

城市軌道概況、軌道交通規(guī)章及應用、軌道交通標識與圖識、軌道交通設備基礎知識、軌道交通運營與安全管理、軌道交通票務管理、軌道交通站務管理、行車組織與應急事故處理、客運服務英語、旅客心理學、意外傷處理常識、站務員實務、電路理論基礎、客運市場營銷、鐵路運營管理自動化、城市軌道交通、溝通技巧、思想政治、辦公軟件、城市軌道客運服務英語等專業(yè)課和普通話訓練、公文寫作、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、服務禮儀等相關公共基礎課。建立了穩(wěn)定的校外實習基地，能滿足學生專業(yè)實訓和實習的需要。

特色專業(yè)介紹

城市軌道交通運營服務

專業(yè)簡介：

    高鐵乘務：未來的幾年，高鐵專業(yè)將進入全面發(fā)展時期。據(jù)較新數(shù)據(jù)顯示,到2023年我國至少要新增加一萬多名高鐵乘務人員崗位。

    城市軌道交通：城市軌道交通作為—種快捷便利的綠色交通方式,已經(jīng)成為公共交通發(fā)展的主流,現(xiàn)在已經(jīng)有多個城市開通城市軌道交通路線,目前也有很多城市正在大力修建城市軌道交通。因此,對于軌道交通專業(yè)人才的需求量十分大,修建、運營、管理等崗位都出現(xiàn)了大量的人才空缺,該專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)前景十分廣闊。

特色專業(yè)介紹

建筑裝飾設計培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)建設、服務和管理第一線的“能施工、懂設計、會預算、善管理”應用型人才，具有制圖員、室內(nèi)裝飾設計員、施工員、資料員、室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗員、建筑模型設計制作員等崗位工作能力。

核心課程：

建筑裝飾設計實訓、建筑裝飾制圖實訓、施工技術、工程預算與招投標實訓。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后主要從事建筑裝飾施工組織與管理、施工圖繪制、裝飾工程造價、建筑裝飾材料采供與管理、建筑模型設計制作、室內(nèi)設計等方面的工作。

升學保障：

本專業(yè)畢業(yè)后可對口升學至高職院校的建筑工程施工專業(yè)就讀，后續(xù)可在本科院校的相關專業(yè)繼續(xù)深造。對口院校有?河南藝術職業(yè)學院、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院、河南建筑職業(yè)技術學院等多所國家公辦院校。

學生的任務本來就是學習，不要把自己標榜的很牛，是不需要和別人進行攀比的，學習好不能夠代表孩子的未來。人生的路是很長的，現(xiàn)在能夠看到的只是少部分，學習的越久你對學習也熟練，也更能夠解決艱難的問題。