山東省3+3濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)中職華山校區(qū)學(xué)校有沒有超市
更新日期：2025/11/21 11:07:21 編輯：成老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 職業(yè)技能（3）
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被人理解是幸運(yùn)的，但不被理解未必不幸，一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無價(jià)值。所有的成功都來自不倦努力與奔跑，所有的幸福都來自平凡奮斗與堅(jiān)持�；铘~逆流而上，死魚隨波逐流。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校封閉式軍事化管理讓家長(zhǎng)更放心
學(xué)校采取半軍事化管理的模式，班主任與輔導(dǎo)員雙重管理，24小時(shí)無縫隙陪伴學(xué)生。既抓學(xué)習(xí)又能及時(shí)解決學(xué)生紀(jì)律和生活方面的問題，讓學(xué)生在安全寧?kù)o的校園里讀書成長(zhǎng)。教學(xué)工作碩果累累。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校華山校區(qū)注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化技能教育、注重思想教育。學(xué)生畢業(yè)時(shí)既可以參加職教高考上大學(xué)，又可以由學(xué)校統(tǒng)一推薦安置就業(yè)。雙重選擇為每個(gè)孩子規(guī)劃出美好前景。
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智慧健康養(yǎng)老服務(wù)
專業(yè)課程：
信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、急救護(hù)理學(xué)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、營(yíng)養(yǎng)與膳食、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理、健康評(píng)估、智能養(yǎng)老設(shè)備管理等。
軟件與應(yīng)用技術(shù)
就業(yè)方向：
在軟件開發(fā)類企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、游戲開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、軟件測(cè)試、網(wǎng)站維護(hù)、技術(shù)支持、營(yíng)銷售后以及網(wǎng)絡(luò)工程師等工作。
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軟件與應(yīng)用技術(shù)
主要專業(yè)課程：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝 與維修、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、數(shù)字影音編輯、工具軟件綜合應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、影視后期特效等。
學(xué)前教育、幼兒保育
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的兒童觀、教育觀及相應(yīng)的行為，熱愛幼兒教育事業(yè)的應(yīng)用型專門人才。
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