山東省3+4濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)中職良心推薦
更新日期:2025/11/09 21:17:03 編輯:張老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 職業(yè)技能(18)
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濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校全面構(gòu)建從中職、?、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,打破夏季高考的獨(dú)木橋格局,形成職教、普教并行的高考雙車道。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在習(xí)近平主席號(hào)召我們大力發(fā)展職業(yè)教育的當(dāng)下,在省中華職教社和教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參加德國職業(yè)教育培訓(xùn)班井到德國親身體驗(yàn)世界最先進(jìn)的職業(yè)教育辦學(xué)模式,與德國職業(yè)教育機(jī)構(gòu)簽訂了互助辦學(xué)意向書。

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幼師專業(yè):
1、幼兒教歷是指負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童的教師。2. 其職責(zé)是:認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法,努力做好班級(jí)工作:按照幼兒園的要求制定班級(jí)教育工作計(jì)劃,并組織實(shí)施;觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況;樹立正確的教育觀 兒童觀:積極參育研充活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng):積板創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,衛(wèi)生保健制度的作息制度;加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校考試主要以擴(kuò)招院校單獨(dú)招生考試為主,對(duì)于符合條件的退役士兵,可免予文化素質(zhì)考試,由擴(kuò)招院校組織與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試。對(duì)于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng),和具有高級(jí)工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格)、獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人以上稱號(hào)的退役士兵,可免試錄取進(jìn)入擴(kuò)招院校學(xué)習(xí)。

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軟件與應(yīng)用技術(shù)是一個(gè)發(fā)展變化十分快的行業(yè),軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向,而針對(duì)高職學(xué)生,務(wù)必堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)其技能塔養(yǎng)。注重課程安排的合理性。因此,我們一方面定期修訂教學(xué)計(jì)劃,保證課程設(shè)置與軟件技術(shù)的發(fā)展基本同步,另一方面利用轉(zhuǎn),合,拆的原則,降低專業(yè)課程中理論教學(xué)的比例,加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),構(gòu)成合理的、 科學(xué)的課程體系
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