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更新日期：2025/11/12 18:29:08 編輯：成老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 職業(yè)技能（30）
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環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書(shū)。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校愿意繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，可選擇�？七B讀，輕松上大學(xué)。前三年在我校就讀，后三年通過(guò)山東省的單獨(dú)招生政策，直接升入對(duì)口的大專院校、高職院校就讀，畢業(yè)后與夏季考生和春季考生享受同等待遇，畢業(yè)證完全一樣。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢(shì)下，國(guó)家教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見(jiàn)》，在山東省率先探索建立 “職教高考” 制度。
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護(hù)理，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作的 護(hù)理師 ，培養(yǎng)具備 人文社會(huì)科學(xué) 、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)和技能的高級(jí)應(yīng)用型護(hù)理人才。
護(hù)理工作是整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要組成部分，但它又是有其自身的相對(duì)獨(dú)立性和特殊性，護(hù)理人員的道德水平如何，關(guān)系到能否協(xié)調(diào)醫(yī)生、護(hù)士、病人三者的關(guān)系，直接影響著醫(yī)療質(zhì)量。
醫(yī)學(xué)技術(shù)（智能養(yǎng)老服務(wù)，以升學(xué)為主）護(hù)理類的專業(yè)信重服務(wù)，而醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)信重技術(shù)，其升學(xué)的主要專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔、藥學(xué)、醫(yī)療器械、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、智能養(yǎng)老服務(wù)、健康管理等。該類專業(yè)就業(yè)面廣、發(fā)展空間大，社會(huì)認(rèn)可度高，深受廣大學(xué)子的喜愛(ài)。
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濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校考試主要以擴(kuò)招院校單獨(dú)招生考試為主，對(duì)于符合條件的退役士兵，可免予文化素質(zhì)考試，由擴(kuò)招院校組織與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試。對(duì)于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，和具有高級(jí)工或技師資格（或相當(dāng)職業(yè)資格）、獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人以上稱號(hào)的退役士兵，可免試錄取進(jìn)入擴(kuò)招院校學(xué)習(xí)。
幼師專業(yè)
隨著國(guó)家二胎政策的落實(shí)，幼教工作者人才緊缺，該專業(yè)就業(yè)前景好、工作輕松、考事業(yè)編容易。主要就業(yè)單位有幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)、少年宮、文工團(tuán)、藝術(shù)學(xué)校、幼兒雜志社等。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校國(guó)家立法，重新解讀職業(yè)教育！《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》明確規(guī)定：職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。職業(yè)院校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱評(píng)審、職級(jí)晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
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