別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對(duì)自己?jiǎn)适�信心；沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！初中成績(jī)不理想的同學(xué)，千萬(wàn)不要放棄讀書。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇一個(gè)適合的中專學(xué)校，是非常不錯(cuò)的。下面老師給大家講解一下關(guān)于金水區(qū)時(shí)代科技2025年招生簡(jiǎn)章計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生簡(jiǎn)介的基本情況，希望對(duì)你有幫助。

宿管老師崗位職責(zé)


為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，創(chuàng)造良好的育人壞境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我校“學(xué)生平安，校園和諧”的綜治安全工作目標(biāo)，學(xué)生宿含管理人員必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，以高度的責(zé)任感和主人翁精神搞好學(xué)生宿舍的安全管理工作：

一、管理人員必須經(jīng)常檢查學(xué)生宿含的房屋、門、窗等是否安全，必須經(jīng)常檢查宿舍內(nèi)的設(shè)施如（水、電及床位等）是否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好記載、若不及時(shí)反應(yīng)一經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，管理人員有不可推卸的責(zé)任。

二、管理人員必須堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持“有學(xué)生在就有管理人員在的原則”，若因管理人員不假缺崗、因病因事請(qǐng)假而未搞好交接班工作而造成的損失，學(xué)校將追究管理人員的責(zé)任。

第七條：不得在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)小動(dòng)物。

第八條：講究文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不得在宿舍內(nèi)抽煙、酗酒、賭博，不得參與打架斗毆。

第九條：宿舍內(nèi)學(xué)生不允許帶餐、用餐養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

第三章  學(xué)生安全管理

金水區(qū)時(shí)代科技2025年招生簡(jiǎn)章計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生簡(jiǎn)介

中餐烹飪

 
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能，具備溝通與表達(dá)能力，高度的食品安全意識(shí)、生產(chǎn)安全意識(shí)和良好的服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)慣，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點(diǎn)制作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：中餐廚師必修、水臺(tái)、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點(diǎn)、農(nóng)家菜制作等主要課程。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹
本專業(yè)為貫徹“中國(guó)制造2025安徽篇”重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一。機(jī)器人既是先進(jìn)制造的關(guān)鍵支撐裝備，也是改善人類生活方式的重要切入點(diǎn)。無(wú)論是在制造環(huán)境下應(yīng)用的機(jī)器人，還是在非制造環(huán)境下應(yīng)用的服務(wù)機(jī)器人，其研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用是衡量一個(gè)國(guó)家的科技創(chuàng)新、高端制造發(fā)展水平的重要標(biāo)志。大力發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，對(duì)于打造安徽制造新優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快強(qiáng)省建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民美好生活的向往，具有十分重要意義。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)將遵循“專業(yè)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展同步、培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求同步、技能訓(xùn)練與崗位要求同步、職業(yè)素養(yǎng)教育與企業(yè)文化相適應(yīng)”的“校企合作建專業(yè)”理念，主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求，以就業(yè)為導(dǎo)向、服務(wù)為宗旨，不斷探索產(chǎn)教融合、校企合作的專業(yè)建設(shè)之路。

金水區(qū)時(shí)代科技2025年招生簡(jiǎn)章計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生簡(jiǎn)介

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)實(shí)行“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”的培養(yǎng)模式，體現(xiàn)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)一致的培養(yǎng)目的，要求畢業(yè)生掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理的基本理論及基本知識(shí)，具有分析和解決市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理和企業(yè)管理工作中實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠從事市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理和企業(yè)管理工作或教學(xué)、科研優(yōu)秀人才。

★營(yíng)銷經(jīng)理：（1）取得營(yíng)銷、管理專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；（2）具有營(yíng)銷、管理專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)工作2年以上；（3）連續(xù)從事相關(guān)工作3年以上。

培訓(xùn)內(nèi)容：

營(yíng)銷新思維、營(yíng)銷策劃與創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷微創(chuàng)新、電子商務(wù)商業(yè)模式探析 、銷售談判技巧 、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌、創(chuàng)建與管理分析與調(diào)查、促銷設(shè)計(jì)、企業(yè)法律實(shí)務(wù)營(yíng)、銷戰(zhàn)略管理 、渠道開(kāi)發(fā)與管理 、人際關(guān)系管理 、情緒與壓力管理。

職業(yè)證書：
一：營(yíng)銷師
二：普通話
三：英語(yǔ)

學(xué)校信息

主干課程：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。

根據(jù)人才培養(yǎng)方案，將教學(xué)計(jì)劃中課程體系分為實(shí)踐教學(xué)課程體系和知識(shí)/理論課程體系兩部分。
（一）實(shí)踐教學(xué)課程體系
本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)課程體系包括培養(yǎng)對(duì)應(yīng)崗位（群）技能所需的會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)課，會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、納稅實(shí)務(wù)等專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)課和校外頂崗實(shí)習(xí)。
（二）知識(shí)/理論課程體系
知識(shí)/理論課程體系包括包括思想道德、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語(yǔ)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作等通識(shí)教育的公共基礎(chǔ)課，必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課和會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、納稅實(shí)務(wù)等專業(yè)技能課。