人生就像攀登，只有不斷向上，才能看到更美的風(fēng)景。正能量是我們的動(dòng)力源泉，讓我們勇往直前。初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長(zhǎng)也可以就業(yè)。下面為大家詳細(xì)介紹關(guān)于上街區(qū)汽車(chē)工程2025年招生專(zhuān)業(yè)信息工程系報(bào)名網(wǎng)址，希望對(duì)大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話(huà)可以電話(huà)聯(lián)系老師

面點(diǎn)制作技術(shù)、餐飲服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)與保健、食品裝飾技術(shù)、風(fēng)味菜制作、燒臘技術(shù)等。學(xué)生就業(yè)去向主要有：大中型賓館、酒店基層管理崗位，酒店技術(shù)操作崗位（烹調(diào)師），大中型企事業(yè)后勤服務(wù)、管理崗位，個(gè)體餐飲經(jīng)營(yíng)者。

中專(zhuān)部作為學(xué)院的重要組成部分，致力于為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的汽車(chē)工程知識(shí)教育，培養(yǎng)具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力的專(zhuān)業(yè)人才。
 

在中專(zhuān)部的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們將接受到一系列精心設(shè)計(jì)的課程。這些課程不僅涵蓋了汽車(chē)工程的基礎(chǔ)理論知識(shí)，還包括了豐富的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。通過(guò)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，學(xué)生們將能夠深入了解汽車(chē)工程的各個(gè)方面，掌握汽車(chē)設(shè)計(jì)、制造、維修等核心技能。

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汽車(chē)運(yùn)用與維修
 
 1.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)  本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，面向鄭州市及河南省汽車(chē)維修行業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感，掌握汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)理論文化知識(shí)、實(shí)踐技能，具備較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)滿(mǎn)足汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位群技能需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2.專(zhuān)業(yè)師資

  本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師13人，專(zhuān)任教師中具有副高級(jí)及以上職稱(chēng)教師8人，占比62%；碩士以上學(xué)位教師8人，占比62%；雙師素質(zhì)教師4人，占比31%；本專(zhuān)業(yè)各門(mén)公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課均配有專(zhuān)任教師，其中專(zhuān)業(yè)核心課每門(mén)課至少配備了2名中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要。

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3.實(shí)訓(xùn)條件與圖書(shū)資料

  軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建有數(shù)據(jù)中心機(jī)房、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，總面積240m2，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值244萬(wàn)余元，并與比亞迪汽車(chē)、華為汽車(chē)、特斯拉汽車(chē)等品牌經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)共建多個(gè)校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并與華為技術(shù)有限公司達(dá)成合作意向，共建華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院。一期投入已建成軟件工程國(guó)產(chǎn)化教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生“1+X”培訓(xùn)和職業(yè)技能認(rèn)證提供便捷高效的條件。學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)9萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)6萬(wàn)余冊(cè)，其中本專(zhuān)業(yè)相關(guān)圖書(shū)總計(jì)1.7萬(wàn)余冊(cè)，可以保證學(xué)生的借閱。

2.專(zhuān)業(yè)師資

  本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師18人，專(zhuān)任教師中具有副高級(jí)及以上職稱(chēng)教師13人，占比72%；碩士以上學(xué)位教師5人，占比28%；雙師素質(zhì)教師3人，占比17%。本專(zhuān)業(yè)各門(mén)公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課均配有專(zhuān)任教師，其中專(zhuān)業(yè)核心課每門(mén)課至少配備了2名中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要。

專(zhuān)  業(yè)  背  景

2015年，中國(guó)政府發(fā)布了《中國(guó)制造2025》，這是我國(guó)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的第一個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng)，而“智能制造”是主攻方向，制造業(yè)需要大量具有智能化控制下各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才。智能控制技術(shù)是智能制造中的革新技術(shù)，學(xué)習(xí)智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)，