青春還是做夢的季節(jié)，不僅在夜晚，喜歡編織一些荷塘月色的美麗童話，就是對著太陽光也愛幻想著春暖花開的金色年華�！〕踔挟厴I(yè)學生文化課基礎(chǔ)差，更適合學一項技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學，有一技之長也可以就業(yè)。下面為大家詳細介紹關(guān)于中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)園林技術(shù)管理嚴不嚴，希望對大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師

學校堅持“不放棄一個學生，不拋棄一個學生”的育人原則，真誠的對待每一個學生。并采用“模塊式”教學，注重對學生動手能力的培養(yǎng)，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。近幾年學生專業(yè)技能抽考合格率、優(yōu)秀率均名列前茅；對口高考年年捷報頻傳。

　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為提高教研質(zhì)量，學校為每個學科和備課組配備了專門的教研室，安排了固定的教研時間。經(jīng)過長時間的實踐探索，在骨干教師和青年教師的共同努力下，我校各學科組形成了定時間、定主題、多形式的集體教研風格。

外出參觀

與此同時，我校教職工在郭國峰書記、張玉娥副校長帶領(lǐng)下，參訪兄弟學校。濃厚的教育氛圍，到處彰顯特色的校園文化，嚴謹?shù)慕虒W管理，和諧發(fā)展的班級管理文化，異彩紛呈的教研成果，現(xiàn)代化的辦學理念。通過近距離實地參觀了解了其他學校，老師們既有知識上的積淀、也有思想上的升華；既有理論上的提高，也有眼界上開拓。

中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)園林技術(shù)管理嚴不嚴

美容與形象設(shè)計
1培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計的專業(yè)技能，有進行企事業(yè)領(lǐng)域、各團隊的整體形象設(shè)計能力，能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進行設(shè)計創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力，既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)的適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。

2主要課程：

開設(shè)化妝、美容、美發(fā)、美甲、攝影、服裝設(shè)計、首飾設(shè)計等。

3就業(yè)(方向)單位：

形象設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的學生可在世界時尚品牌公司、電視臺影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職擔任人物形象設(shè)計師、高級化妝造型師、高級美容師、高級發(fā)型師、高級美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、營銷主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長等位置

城市軌道交通信號》

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全而發(fā)展的，掌握交通通信系統(tǒng)基本理論和基本操作技能，掌握本專業(yè)所必須的通信基本技術(shù)，掌握軌道專用通信系統(tǒng)、無線通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)實用專業(yè)知識，具備主要設(shè)備的操作技能，具備設(shè)備運行、維護、管理和分析處理故障的基本能力，能夠從事地鐵通信技術(shù)工作的應(yīng)用型人才。

教學計劃：電路理論基礎(chǔ)、電子電路、脈沖與數(shù)字電路、單片機原理與接口技術(shù)、機電與電力拖動、電力系統(tǒng)概論、牽引供電系統(tǒng)、繼電保護與自動控制裝置、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、配電網(wǎng)自動化、用電設(shè)備與控制技術(shù)、交通信號運營基礎(chǔ)，計算機連鎖技術(shù)，信號工程設(shè)計與施工，計算機工程繪圖，傳感器與檢測技術(shù)等。

職業(yè)資格證書：通信工證、鉗工證、焊工證、電工證、普通話證等。

就業(yè)方向：主要在城市軌道交通(包括地鐵、高鐵、城際鐵路、鐵路系統(tǒng)及相關(guān)列車系統(tǒng)生產(chǎn)制造企業(yè))從事車輛的檢修與信號維護工作。

中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)園林技術(shù)管理嚴不嚴

1、 德育  

（1）職業(yè)生涯規(guī)劃 

中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會關(guān)注的熱點，但就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高，主要是因為中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么，要做什么。職業(yè)生涯設(shè)計這門課是在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，并結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。 

辦公自動化軟件 

通過本課程的學習，能熟練進行文檔的編輯排版工作，能進行表格的高級處理工作，能制作演示文稿，能快速進行中英文錄入，并掌握常用排版技術(shù)。

PS

通過本課程的學習使學生掌握利用PS工具創(chuàng)建和填充選區(qū)、繪制與處理圖像，能掌握“文字工具”的使用，進行文字處理和圖層。

網(wǎng)站制作  

通過本課程的學習，能用Flash進行繪圖，并制作交互式動畫；能用Dreamweaver制作網(wǎng)頁，制作網(wǎng)站，并且能進行網(wǎng)站的簡單維護。 

局域網(wǎng)組建

通過本課程的學習，會制作網(wǎng)線，安裝網(wǎng)卡，能獨立配置服務(wù)器，會使用代理共享上網(wǎng)，會組建家庭有線局域網(wǎng)，會規(guī)劃企業(yè)局域網(wǎng)，會組建有盤網(wǎng)吧或無盤吧。

計算機的組裝與維護

能夠安裝多媒體計算機，能夠進行CMOS設(shè)置和進行分區(qū)操作，能夠安裝系統(tǒng)，并且能夠解決一般故障。能夠進行系統(tǒng)維護，能夠使用常用的系統(tǒng)維護工具，并且能解決操作系統(tǒng)運行中的基本故障。