古人有一句話：自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時候找到自己人生的目標，否則就會像一艘在大洋中漫無目的的漂流的船�！〕踔挟厴I(yè)學生文化課基礎(chǔ)差，更適合學一項技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學，有一技之長也可以就業(yè)。下面為大家詳細介紹關(guān)于中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)園林技術(shù)管理怎么樣，希望對大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師

學校堅持“不放棄一個學生，不拋棄一個學生”的育人原則，真誠的對待每一個學生。并采用“模塊式”教學，注重對學生動手能力的培養(yǎng)，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。近幾年學生專業(yè)技能抽考合格率、優(yōu)秀率均名列前茅；對口高考年年捷報頻傳。

　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為提高教研質(zhì)量，學校為每個學科和備課組配備了專門的教研室，安排了固定的教研時間。經(jīng)過長時間的實踐探索，在骨干教師和青年教師的共同努力下，我校各學科組形成了定時間、定主題、多形式的集體教研風格。

鄭州輕工業(yè)學校 是一所經(jīng)鄭州市教育局批準，河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學校，連續(xù)多年被評為“先進辦學單位”。自辦學以來，學校得到了原國家輕工業(yè)部教育司、河南省教育廳、鄭州市教育局等教育主管部門有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心和支持。學校位于鄭州市中原區(qū)榮達路1號，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，設(shè)施完善，設(shè)備先進，課程設(shè)置以就業(yè)和升學為雙導向，是莘莘學子理想的學習場所。

中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)園林技術(shù)管理怎么樣

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用

專業(yè)代碼：090100

二、入學要求

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或同等學歷者

三、入學年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)類

主要職業(yè)類別

主要崗位類別

職業(yè)資格證書或技能等級證書

信息技術(shù)類

美工、網(wǎng)站程序員（初級）

辦公文員、網(wǎng)站美工、設(shè)計師、初級程序員

普通話證、計算機證、CEAC證、ADodb認證、網(wǎng)頁設(shè)計師、

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)城鄉(xiāng)學前教育機構(gòu)的工作要求和現(xiàn)代學前教育發(fā)展與改革需要，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的幼兒教師和學前教育管理工作者。

培養(yǎng)規(guī)格

1、知識方面

必須堅持知識、能力、素養(yǎng)并重的原則，以培養(yǎng)出教養(yǎng)與研究兼能的新一代專業(yè)化幼兒教師。因而，新的課程模式必須致力于提高學生的綜合素質(zhì)。�？茖W前教育專業(yè)的課程體系在給予學生學前教育專業(yè)訓練的同時，更要通過開設(shè)廣博的通識課程和社會實踐課程，提高學生的全面素質(zhì)，完善其個人品格，成為適應(yīng)知識經(jīng)濟社會需要的高素質(zhì)的幼兒教師。

為此，我們將中職學前教育的課程按照“公共基礎(chǔ)課：通識教育課：專業(yè)方向課：教育實踐課＝20：20：40：20”的比例安排。

中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)園林技術(shù)管理怎么樣

2、 語文 

在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品鑒賞，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。 

3、 數(shù)學 

進一步學習數(shù)學的基礎(chǔ)知識，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。