一個人變強大的方式，就是擁有一個想要保護的人。
初中成績不理想的同學(xué)，千萬不要放棄讀書。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟狀況，選擇一個適合的中專學(xué)校，是非常不錯的。下面老師給大家講解一下關(guān)于2025財稅金融公辦學(xué)校印刷工藝方向歷史沿革的基本情況，希望對你有幫助。

經(jīng)濟管理系是我院最早設(shè)立的系部之一，開設(shè)有現(xiàn)代物流管理、航空物流管理、供應(yīng)鏈運營、工程造價、建筑經(jīng)濟信息化管理和飛機機電維修六個專業(yè)。其中，工程造價和物流管理是我院納入的河南省職業(yè)教育品牌特色項目重點建設(shè)專業(yè)。

鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院是河南省政府批準成立的一所�？茖哟蔚钠胀ü�辦高等職業(yè)院校，坐落于千年商都、中國都城建制的創(chuàng)始之地--鄭州市管城回族區(qū)。是一所聚焦技能型人才培養(yǎng)，突出立德樹人、突出特色立校，以財會金融類學(xué)科為主，兼有經(jīng)、管、工、文、藝學(xué)科門類，在全?/p>

本專業(yè)是國家級骨干專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)、省級高水平專業(yè)群建設(shè)專業(yè)、省級技能大賽優(yōu)勢專業(yè)。本專業(yè)以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，符合新時代社會經(jīng)濟發(fā)展需要，既具有扎實的會計理論與實務(wù)操作能力，又具有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)思維和大數(shù)據(jù)分析體系設(shè)計能力，能夠滿足智能時代大數(shù)據(jù)處理和會計智能決策等新型業(yè)務(wù)需求，具有突出的數(shù)據(jù)分析與決策能力。

本專業(yè)將注冊會計師執(zhí)業(yè)資格考試課程融入人才培養(yǎng)方案，在學(xué)習(xí)會計學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，著力學(xué)習(xí)CPA相關(guān)考試課程；旨在培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，使學(xué)生具備會計學(xué)、審計學(xué)和管理學(xué)等方面的知識和能力，面向會計、審計及稅務(wù)服務(wù)行業(yè)的會計職業(yè)崗位群，具有較強的管理意識、分析能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

金融服務(wù)與管理核心課程

金融市場實務(wù)、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)、保險學(xué)原理與實務(wù)、金融法規(guī)、金融服務(wù)營銷、證券投資分析、個人理財、金融數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、金融科技概論、金融禮儀等

2025財稅金融公辦學(xué)校印刷工藝方向歷史沿革

個人理財、證券投資分析、金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、金融風(fēng)險管理、理財基本技能、人工智能基礎(chǔ)、區(qū)塊鏈金融、證券投資基金、期貨交易實務(wù)等。

金融科技時代復(fù)合型金融人才需兼?zhèn)浣鹑谥�識、科技知識、風(fēng)險意識、法治思維及互聯(lián)網(wǎng)思維。金融學(xué)院在建設(shè)金融科技應(yīng)用專業(yè)、培養(yǎng)人才的過程中，從企業(yè)需求出發(fā)，并時刻關(guān)注行業(yè)的變化以及人才需求的變化，根據(jù)崗位能力素質(zhì)要求設(shè)置核心課程。強調(diào)校企二元育人，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案制訂、課程體系構(gòu)建、教材開發(fā)、課堂教學(xué)、企業(yè)實踐等人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，推動復(fù)合型、應(yīng)用型互聯(lián)網(wǎng)金融人才的培養(yǎng)。

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)

本專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向，體現(xiàn)我院會計專業(yè)高水平專業(yè)群學(xué)科交叉的綜合素養(yǎng)培育。課程設(shè)置貼合時代發(fā)展，兼顧財經(jīng)類專業(yè)人才綜合素養(yǎng)、專業(yè)核心能力和大數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)或繼續(xù)深造打下深厚的基礎(chǔ)。教學(xué)過程，注重學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，所選教材貼近企業(yè)工作實際，旨在傳授學(xué)生分析問題、解決問題的能力和方法。同時，課堂教學(xué)與各類會計資格考試接軌，方便學(xué)生在校期間或畢業(yè)后參加助理會計師、稅務(wù)師和注冊會計師等資格考試。