2025汽車工程整體布局新能源汽車運用與維修專業(yè)詳細介紹
更新日期：2025/11/12 00:09:33 編輯：蔣老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 五年制（3）
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風再大，雨再狂，也不能賴床！身再累，心再忙，也別丟掉夢想！山再高，路再長，也要向前闖！初中畢業(yè)學生文化課基礎(chǔ)差，更適合學一項技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學，有一技之長也可以就業(yè)。下面為大家詳細介紹關(guān)于2025汽車工程整體布局新能源汽車運用與維修專業(yè)詳細介紹，希望對大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師
在中專部的學習生活中，學生們還將體驗到溫馨、和諧的校園文化。學院注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和人文精神，通過開展各類文化活動和志愿服務(wù)項目，引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀和人生觀。在這里，學生們將能夠感受到家的溫暖，與同學們共同成長、共同進步。
培 養(yǎng) 目 標
培養(yǎng)掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識，具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、
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畢業(yè)方向： 3年制中專（升學）畢業(yè)后通過對口升學、單招考試升入省內(nèi)高等院校；
3年制中專在校學習期間可以參加物流管理1+X職業(yè)技能等級證書考試，畢業(yè)后可以到省內(nèi)外龍頭物流企業(yè)或企業(yè)物流崗位就業(yè)工作。
軟件與信息服務(wù)
1.專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握科學文化基礎(chǔ)和網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用、程序設(shè)計等專業(yè)知識技能及相關(guān)法律法規(guī)，具備軟件設(shè)計、開發(fā)、測試等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術(shù)支持、信息系統(tǒng)運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
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計算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
1.專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握科學文化基礎(chǔ)和計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計、云計算等專業(yè)知識技能及相關(guān)法律法規(guī)，具備網(wǎng)絡(luò)搭建、服務(wù)器配置、云平臺配置、網(wǎng)絡(luò)安全軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
2. 專業(yè)師資
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，專任教師中具有副高級及以上職稱教師5人，占比28%；碩士以上學位教師7人，占比39%；雙師素質(zhì)教師3人，占比17%；本專業(yè)各門公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿足教學需要。
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