初中生選擇讀中專，為了更好地就業(yè)，選擇專業(yè)就要傾向于一些熱門專業(yè)，要考慮專業(yè)的就業(yè)前景同時(shí)也要觀察社會(huì)的發(fā)展方向。下面老師就為大家整理關(guān)于中專鄭州滎陽(yáng)醫(yī)學(xué)院宿舍照片相關(guān)信息。希望可以幫助到大家，選擇一個(gè)適合自己的中專院校！

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院站在新世紀(jì)的起跑線上，學(xué)院的全體師生員工將抓住機(jī)遇、銳意改革，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“創(chuàng)建和諧社會(huì)”重要思想，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

護(hù)理專業(yè)知識(shí)能力

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、�？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ��?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

2.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

3.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);

4.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

什么是護(hù)理（農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向?qū)�業(yè)

為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問(wèn)題，我部商教育部在《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（鄉(xiāng)村）的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)與發(fā)展前景

中國(guó)人口結(jié)構(gòu)及人口老齡化現(xiàn)狀分析:從2000年至今,老年撫養(yǎng)比加快增長(zhǎng),至2020年將上升至16.9%,2030年將超過(guò)50%,這些數(shù)字說(shuō)明,我國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題將嚴(yán)重加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。高效、專業(yè)的養(yǎng)老系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是解決老齡化帶來(lái)沉重社會(huì)負(fù)擔(dān)的唯一途徑。人口老齡化,意味著老年人口在總?cè)丝谥兴�占的比例越�?lái)越大,達(dá)到了一定的規(guī)模和程度,從而增加了城鎮(zhèn)的醫(yī)療消費(fèi)。消費(fèi)升級(jí),對(duì)老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,臨終關(guān)懷消費(fèi)。消費(fèi)升級(jí),對(duì)老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,臨終關(guān)懷。

康復(fù)治療技術(shù)

課程設(shè)置:

(一)主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)

(二)主要課程:英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、針法灸法學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)。

就業(yè)方向:

1、各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。

2、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)者服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。

3、其他:特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等。

護(hù)理專業(yè) 課程設(shè)置：解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)等專業(yè)課；徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、氣管內(nèi)吸痰、洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用等專業(yè)技術(shù)。 就業(yè)前景：可考取護(hù)士資格證，護(hù)理員等證書。在醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)老等機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、老年康復(fù)等工作。 護(hù)理（農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向） 課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、組織胚芽學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科護(hù)理、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等

獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)

家庭經(jīng)濟(jì)困難和貧困縣以及建檔立卡戶每年申請(qǐng)享受2000元補(bǔ)助另外還有可以最低享受免學(xué)費(fèi)資助5700元，特困縣、特困生可享受助學(xué)金4000元；勤工儉學(xué)助學(xué)金1-2萬(wàn)元；“雨露計(jì)劃”2000元。 無(wú)憂就業(yè) 我校每個(gè)專業(yè)采取定向班模式，小班化教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)之后，保證百分之百安排每個(gè)學(xué)生對(duì)口就業(yè)