如今高學(xué)歷的社會(huì)，中專沒用。但是具體有沒有用還是在于個(gè)人。只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)到了一門技術(shù)，畢業(yè)以后就不愁找工作。老師再本文中整理了中專學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容鄭州滎陽(yáng)中職衛(wèi)校免試入學(xué)，歡迎大家閱讀。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院，學(xué)院在歷次省市教育行政部門組織的統(tǒng)考和技能競(jìng)賽中均名列前茅。因辦學(xué)成績(jī)突出，連續(xù)多年被評(píng)為省、市先進(jìn)辦學(xué)單位。2003年被中共河南省委宣傳部、省人大常委會(huì)教科文委、河南省教育廳、河南省文化廳等六家單位授予"五愛"教育先進(jìn)單位。被命名為鄭州市示范職業(yè)學(xué)校，榮獲全國(guó)民辦高校先進(jìn)辦學(xué)單位的光榮稱號(hào)。并被中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)定為健康中國(guó)教育基地，郭風(fēng)高院長(zhǎng)被聘為健康中國(guó)教育顧問。院長(zhǎng)郭風(fēng)高被授予民辦高等教育創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)，還多次被鄭州市教育局評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)工作者，并被評(píng)為河南省老干部發(fā)揮作用先進(jìn)個(gè)人，受到原河南省委書記、現(xiàn)任中共中央政治局常委李長(zhǎng)春同志的親切接見。受到省委、省政府的表彰和嘉獎(jiǎng)。

臨床醫(yī)學(xué)（農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向） 臨床醫(yī)學(xué)（農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向）為農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。具有醫(yī)護(hù)基本技術(shù)，能進(jìn)行基本診療操作，能開展社區(qū)健康教育、健康檢查、疾病預(yù)防等工作。 我校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)面向農(nóng)村衛(wèi)生室及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。頒發(fā)中專及大專畢業(yè)證，可參加國(guó)家助理醫(yī)師資格證考試初中畢業(yè)上三年，也可通過對(duì)口升學(xué)進(jìn)入醫(yī)學(xué)類高校繼續(xù)深造。

護(hù)理（農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向）

課程設(shè)置:

人體解剖學(xué)、組織胚芽學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科護(hù)理、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等

該專業(yè)是我校特色專業(yè)，擁有眾多的教師隊(duì)伍和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并在鄭州市技能比賽中多次榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

2021年熱門緊缺型人才專業(yè)

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院 醫(yī)學(xué)類：護(hù)理專業(yè)分高級(jí)護(hù)理、中德護(hù)理，康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)，口腔、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、中醫(yī)美容專業(yè)。聘請(qǐng)鄭州一附院、鄭州中醫(yī)院、鄭州一二三四五人民醫(yī)院、河南職工醫(yī)學(xué)院、鄭州十五人民醫(yī)院、上街中醫(yī)院、滎陽(yáng)人民醫(yī)院、滎陽(yáng)中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)、主任醫(yī)師、專家教授擔(dān)任專業(yè)課老師，確保教學(xué)質(zhì)量。醫(yī)學(xué)類學(xué)生都要讀3+3統(tǒng)招大專、3+4統(tǒng)招本科。

護(hù)理

專業(yè)介紹：

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

就業(yè)方向

各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等護(hù)理崗位就業(yè)。近三年的就業(yè)率在97%以上,學(xué)校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生意愿安排實(shí)習(xí),提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

什么是康復(fù)技術(shù)專業(yè)

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個(gè)新的概念�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)并稱為“四大醫(yī)學(xué)”，它是一門以消除和減輕人的功能障礙，彌補(bǔ)和重建人的功能缺失，設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科，也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科。運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法等是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容和手段。

招生對(duì)象：

應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷及熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的莘莘學(xué)子。

對(duì)口院校：

鄭州大學(xué)、河南職工醫(yī)學(xué)院、黃河科技大學(xué)、鄭州澍青醫(yī)專、商丘醫(yī)專、南陽(yáng)醫(yī)專、漯河醫(yī)專等。學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件和喜好自主選擇專業(yè)和院校。