有夢想，就不要輕言放棄，在追夢的路上，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，矢志不移的前行，才會成就人生夢想。

對于文化課成績不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，對于未來就業(yè)和升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會發(fā)光”！下面整理了中專學(xué)校，洛陽環(huán)境好的中專有哪些？洛陽黃河科技學(xué)校酒店與旅游管理專業(yè)招生詳情的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請咨詢招生辦劉老師。

 洛陽黃河科技中專教學(xué)過程中采用情景教學(xué)、行動導(dǎo)向教學(xué)、模塊化教學(xué)，推動現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；每周實(shí)踐課占比57%，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)到80%以上。

洛陽黃河科技學(xué)校建校于1993年，學(xué)校以人為本、以德治校，不斷深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，突出特色專業(yè)建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生動手能力，使畢業(yè)生就業(yè)有技術(shù)、升學(xué)有保證、創(chuàng)業(yè)有能力，發(fā)展有基礎(chǔ)。為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，有利于對口安置工作。

洛陽環(huán)境好的中專有哪些？洛陽黃河科技學(xué)校酒店與旅游管理專業(yè)招生詳情

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

汽車制造與裝配技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有汽車等各類機(jī)動車的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

汽車制造與裝配技術(shù)核心能力

汽車的制造與生產(chǎn)管理技術(shù)。

洛陽黃河科技學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

經(jīng)濟(jì)管理系

航空服務(wù)與管理、城市軌道交通運(yùn)營與管理、國際郵輪乘務(wù)管理、酒店與旅游乘務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理、食品科技管理（烹飪）、文秘、護(hù)理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、市場營銷。

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學(xué)校專業(yè)設(shè)置：
電氣技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是我校同河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，與河南龍翔電氣責(zé)任有限公司，實(shí)行校企合作的特色專業(yè)，可讓專業(yè)與聯(lián)辦課程、就業(yè)崗位完全對接，使學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)待遇、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等方面具有多種優(yōu)勢。畢業(yè)能夠從事電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、技術(shù)管理和維護(hù)、工廠電氣設(shè)備的維修、電氣類產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)等工作。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

洛陽黃河科技學(xué)校教學(xué)管理：
學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，對學(xué)生嚴(yán)格管理，愛在其中，以校內(nèi)豐富的第二課堂活動吸引學(xué)生。并在齊抓共管的同時(shí)，制定了班主任責(zé)任制度，學(xué)生請假制度，學(xué)生學(xué)分管理制度，學(xué)生日常行為管理規(guī)范等等。