教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，首先要發(fā)現(xiàn)自己適合什么
喜歡做什么，才能因材施教。職業(yè)教育的選擇
沒有好與壞，對與錯，只有適合不適合。下面是崔老師整理的鄭州口碑好的中專-鄭州平原郵電學(xué)校環(huán)境如何相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

鄭州平原郵電學(xué)校實(shí)施封閉的式準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理模式，規(guī)范學(xué)生日常行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，配備專職輔導(dǎo)員全程跟班管理，生活老師24小時為學(xué)生生活、安全提供保障。

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校占地面積近8萬平方米，教學(xué)及生活設(shè)施完善，建有教學(xué)樓、公寓樓、行政樓、餐廳、室 內(nèi)體育館、綜合樓、圖書館等。開設(shè)有六大特色專業(yè)20個方向：建筑裝飾、電子商務(wù)、平面廣告設(shè)計(jì)、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂專業(yè)、城市燃?xì)廨斉渑c運(yùn)用、城市軌道運(yùn)營管理、計(jì)算機(jī)無人機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)字 媒體技術(shù)。

鄭州口碑好的中專-鄭州平原郵電學(xué)校環(huán)境如何

國家資助
1.困難資助：A、具有我校全日制正式學(xué)籍的一、二年級在校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生：

B、全省26個“連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣”（嵩縣、汝陽、洛寧、欒川、魯山、盧氏、南召、內(nèi)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)平、淅川、光山、新縣、固始、淮濱、商城、潢川、新蔡、蘭考、民權(quán)、寧陵、柘城、商水、沈丘、鄲城、淮陽、太康）戶籍的學(xué)生根據(jù)家庭困難程度認(rèn)定后享受1000到3000元國家助學(xué)金資助，在校學(xué)生去除特困地區(qū)學(xué)生后的15%（含精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶學(xué)生）學(xué)生憑貧困辦相關(guān)證明，可享受助學(xué)金。

物流服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)物流企業(yè)所需的采購、接運(yùn)、庫存管理、流通加工、運(yùn)輸、配送、信息處理等方面的物流服務(wù)的專業(yè)人才。該專業(yè)師資強(qiáng)、設(shè)備先進(jìn)，開設(shè)有物流基礎(chǔ)、物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)、物流設(shè)備操作、倉儲與配送管理等與實(shí)際工作貫通的15門專業(yè)課程，畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)考試持有物流員、特種車叉車操作等上崗證。

核心課程：主要課程包括倉儲管理、配送作業(yè)實(shí)務(wù)、物流市場營銷、物流客戶服務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、快遞實(shí)務(wù)、走近物流、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、采購管理、物流地理、供應(yīng)鏈管理等骨干課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生在運(yùn)輸企業(yè)從事：

1物流運(yùn)輸、調(diào)度業(yè)務(wù)工作；

2配送中心從事物流配送業(yè)務(wù)工作；

3倉儲工作的檢驗(yàn)、保管、分揀、流通加工等一線操作人員；

4在企業(yè)中擔(dān)任業(yè)務(wù)咨詢、業(yè)務(wù)洽談與攬貨、市場調(diào)研、營銷計(jì)劃、客戶服務(wù)、信息管理等工作：

5在企業(yè)中從事國內(nèi)外物流信息采集、處理等相關(guān)業(yè)務(wù)工作

鄭州口碑好的中專-鄭州平原郵電學(xué)校環(huán)境如何

幼兒保育

就業(yè)前景：

幼兒保育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園以及早教機(jī)構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學(xué)知識及嬰幼兒教育理論知識，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項(xiàng)技能，具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及保教人員。

核心課程：

嬰幼兒心理與保教、嬰幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、小兒常見病的預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、家庭教育、學(xué)前兒童游戲、幼兒文學(xué)、幼兒園教育活動、音樂、美術(shù)、舞蹈等。

應(yīng)急管理專業(yè)

應(yīng)急技術(shù)與管理是一個比較好就業(yè)的專業(yè)，它涉及的范圍比較廣，只要符合應(yīng)急或者安全相關(guān)的專業(yè)都是可以的。隨著20世紀(jì)以來，從世界上來看發(fā)生了非常多的突發(fā)的重大的公共危機(jī)事件，這也是應(yīng)急管理相關(guān)專業(yè)發(fā)展的重要原因。根據(jù)時代發(fā)展的需求，應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)的相關(guān)人才逐漸得到重視。

根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，在國外很多國家應(yīng)急管理是發(fā)展比較成熟的一個專業(yè)，已經(jīng)有相關(guān)成熟的體系形成，在中國應(yīng)急管理是按照需求應(yīng)運(yùn)而生的，相較于國外成熟的體系而言，我們國家的應(yīng)急管理體系還在往成熟發(fā)展的方向前進(jìn)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)、公司等應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠從事計(jì)算機(jī)辦公自動化、計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搭建管理，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及管理能力、計(jì)算機(jī)硬件安裝與維護(hù)能力、繪圖制圖能力、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力，并在建筑信息設(shè)計(jì)技術(shù)方面達(dá)到一定水平的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：依據(jù)“網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建”、“網(wǎng)絡(luò)管理”和“網(wǎng)絡(luò)使用”三大核心能力，制定的崗位能力平臺課程體系包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)軟件硬件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)設(shè)備檢測與維修、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、CAD繪圖技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、企業(yè)網(wǎng)搭建實(shí)訓(xùn)、綜合布線實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)踐、圖形圖像應(yīng)用技術(shù)。