每一次挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會，讓我們證明自己的能力。

遇見時代，發(fā)現(xiàn)不一樣的你
走近時代，換啟更好的自己

初中成績不太好，上不了高中，選擇中專應(yīng)該注意什么，怎么選擇中專專業(yè)，以下是王老師為大家簡單的介紹一下關(guān)于中專學(xué)校重點(diǎn)中專鄭州時代科技學(xué)校有補(bǔ)助嗎？，希望對家長選擇學(xué)校有所幫助！

鄭州時代科技職業(yè)學(xué)院招生條件：

1、年滿14歲應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
2、品行端正，無紋身，無不良嗜好，無犯罪記錄、無心理疾病和精神疾病
3、中考分?jǐn)?shù)要求，請撥打?qū)W校招生熱線咨詢

鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有專兼職教師200多名，其中教授、副教授、講師占35%，研究生以上學(xué)歷者占45%，并特聘國外教師來校執(zhí)教交流。

重點(diǎn)中專鄭州時代科技學(xué)校有補(bǔ)助嗎？

護(hù)理(口腔醫(yī)學(xué)方面)

課程設(shè)置：

人體解剖學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、牙體學(xué)、固定義齒工藝技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、(口腔內(nèi)科學(xué)和口腔外科學(xué))、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)了多種專業(yè)，以滿足不同學(xué)生的就業(yè)和升學(xué)需求。以下是學(xué)校的部分特色專業(yè)：

計算機(jī)平面設(shè)計：培養(yǎng)具備平面設(shè)計、廣告設(shè)計等專業(yè)技能的人才。
建筑裝飾技術(shù)：與許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦的3+2分段制大專專業(yè)。
大數(shù)據(jù)應(yīng)用與開發(fā)：培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)分析、處理等專業(yè)技能的人才。
互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營：培養(yǎng)具備互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、網(wǎng)站管理等專業(yè)技能的人才。
智能制造：培養(yǎng)掌握智能制造技術(shù)、自動化生產(chǎn)線操作的專業(yè)人才。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人操作、維護(hù)等專業(yè)技能的人才。
新能源汽車：培養(yǎng)面向新能源汽車行業(yè)，具備相關(guān)維修、檢測等技能的人才。
電梯檢測與維修：培養(yǎng)掌握電梯專業(yè)基本知識與技能，具備電梯安裝、維保、調(diào)試等技能的專業(yè)人才。
城市軌道運(yùn)營與管理：培養(yǎng)從事軌道交通企業(yè)一線管理與服務(wù)崗位的專業(yè)人才。
護(hù)理專業(yè)：培養(yǎng)具備護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的專門人才。

重點(diǎn)中專鄭州時代科技學(xué)校有補(bǔ)助嗎？

機(jī)電專業(yè)

主要課程: AutoCAD,電工基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)，電機(jī)拖動技術(shù)，單片機(jī)原理及應(yīng)用，維修電工，電工儀表測量

就業(yè)方向

可從事機(jī)電產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計與制造，機(jī)械、電氣、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和質(zhì)量檢查，先進(jìn)設(shè)備的操作、維護(hù)與保養(yǎng)、機(jī)電設(shè)備自動化設(shè)備、生產(chǎn)線技術(shù)改造、安裝、運(yùn)行調(diào)試、維護(hù)與檢修，生產(chǎn)管理、技術(shù)管理及售后技術(shù)服務(wù)工作

助學(xué)金

1．資助對象

助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二年級在校涉農(nóng)學(xué)生和非涉農(nóng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

2．資助標(biāo)準(zhǔn)

資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。

3．資助范圍

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按一、二年級在校生（扣除涉農(nóng)學(xué)生和連片特困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生）的15%確定。

為切實(shí)減輕貧困地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》有關(guān)精神，將六盤山區(qū)等11個連片特困地區(qū)（含我省26個連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣）和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆四地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生（不含縣城）全部納入享受助學(xué)金范圍。

涉農(nóng)范圍，根據(jù)2010年教育部發(fā)布的中等職業(yè)學(xué)校目錄及設(shè)置管理辦法確定。

鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)了多個特色專業(yè)和課程

主要包括：

汽車運(yùn)用與維修：培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車的基本構(gòu)造、工作原理及維修技能。
計算機(jī)應(yīng)用：提供計算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能的培訓(xùn)，適應(yīng)信息技術(shù)快速發(fā)展的需求。
電子商務(wù)：教授電子商務(wù)的基本理論和實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生的市場營銷能力。
會計事務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生掌握會計基礎(chǔ)知識和實(shí)務(wù)操作技能。
建筑裝飾技術(shù)：提供建筑設(shè)計和施工的相關(guān)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用：結(jié)合機(jī)械與電子技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
美發(fā)與形象設(shè)計：教授美發(fā)、化妝等相關(guān)技能，適應(yīng)美容行業(yè)的需求。
音樂表演：培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和表演能力。
中餐烹飪：教授中餐烹飪的基本技能和文化知識。
新能源汽車運(yùn)用與維修：針對新能源汽車的技術(shù)和維修進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的應(yīng)用能力。
此外，學(xué)校還與許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦有建筑裝飾技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等3個3+2分段制大專專業(yè)，進(jìn)一步豐富了專業(yè)設(shè)置