仲景國醫(yī)中專學(xué)校能升大專嗎
更新日期：2025/11/13 13:25:31 編輯：李老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 南京高考（3）
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醫(yī)學(xué)中專生對(duì)口升學(xué)仍然是為廣大中專生提供了一個(gè)很好的升學(xué)途徑，讓中專生有機(jī)會(huì)像普通高中生一樣上大學(xué)，到了大學(xué)想繼續(xù)深造也可以考研、讀博。
初中畢業(yè)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)較差，比較適合學(xué)一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后能繼續(xù)深造，有一技之長(zhǎng)還能就業(yè)。李老師為大家總結(jié)FRANK，希望對(duì)大家有所幫助。
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校隸屬于鄭州仲景國醫(yī)專修學(xué)院，是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)成立的一所大、中專層次的全日制醫(yī)學(xué)院校，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家趙清理教授創(chuàng)辦于1985年。
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校招生特色專業(yè)-中醫(yī)康復(fù)
招生對(duì)象：初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生，中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我校王牌專業(yè)，在我校畢業(yè)后可推薦安置就業(yè)或通過專升本升入醫(yī)學(xué)類高校學(xué)習(xí)。
何為中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是運(yùn)用中醫(yī)康復(fù)技術(shù)，如艾灸刮痧、按摩點(diǎn)穴、拔罐熱療、職業(yè)診療、反射療法、心理療法、飲食療法等，面向亞健康人群提供康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理、康復(fù)保健等服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
發(fā)展中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的背景
據(jù)有關(guān)資料顯示，我國目前有近七成的人處于亞健康狀態(tài)，如何逐步降低慢病的發(fā)病率，是現(xiàn)代人不得不面對(duì)的一個(gè)社會(huì)問題。亞健康的死對(duì)頭就是“治未病”，所以作為解決當(dāng)前社會(huì)主要亞健康人群和慢性病人群防病、促健康的重要手段，康復(fù)技術(shù)被國家大力推廣，并納入健康服務(wù)保障體系。
鄭州仲景中專特色專業(yè)-中醫(yī)藥康復(fù)技術(shù)發(fā)展前景看好
隨著人們生活水平的不斷提高和工作節(jié)奏的加快，目前臨床治療后未能完全康復(fù)、處于亞健康狀態(tài)的人群日益增多，康復(fù)保健日益受到重視，這無疑給我國傳統(tǒng)中醫(yī)的健康和康復(fù)保健事業(yè)帶來了機(jī)遇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國各類康復(fù)技術(shù)人員不足2萬人，其中專業(yè)康復(fù)治療師僅5000余人，我國每年培養(yǎng)的康復(fù)治療師僅700余人。因此，社會(huì)對(duì)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的需求之多，市場(chǎng)之大，是可以想象的�，F(xiàn)已成為我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域本科專業(yè)中就業(yè)最好的專業(yè)之一。尤其是中國老齡化社會(huì)的到來，康復(fù)治療專業(yè)顯得格外重要。該專業(yè)人才需求旺盛，就業(yè)前景廣闊，就業(yè)范圍廣，發(fā)展空間大，具有優(yōu)越的就業(yè)待遇和良好的工作環(huán)境。
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)怎么收取？
學(xué)費(fèi)按專業(yè)收取，
國控專業(yè)口腔、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)每年8500元，
護(hù)理、康復(fù)、醫(yī)學(xué)影像等每年7500元，此外，每生享受3年共計(jì)5700元的國家學(xué)費(fèi)減免，此外，連片特困地區(qū)、貧困家庭、建檔立卡家庭還可申請(qǐng)助學(xué)金2年4000元、國家獎(jiǎng)學(xué)金6000元、趙清理獎(jiǎng)學(xué)金10000元。學(xué)校還為孩子提供勤工儉學(xué)鍛煉自主能力的機(jī)會(huì)。
河南省26個(gè)連片特困地區(qū)：嵩縣、汝陽縣、洛寧縣、欒川縣、魯山縣、盧氏縣、南召縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、鎮(zhèn)平縣、淅川縣、光山縣、新縣、固始縣、淮濱縣、商丘縣、潢川縣、新蔡縣、蘭考縣、民權(quán)縣、寧陵縣、拓城縣、商水縣、沈丘縣、鄲城縣、淮陽縣、太康縣。
其次，中職學(xué)校存在的意義就是為所有文化課成績(jī)不是那么理想和有自己的規(guī)劃和理想的同學(xué)所準(zhǔn)備的一所學(xué)校，在當(dāng)今社會(huì)，成績(jī)不是審核一個(gè)人的全部?jī)?nèi)容，更重要的是綜合能力，一技之長(zhǎng)尤為重要，當(dāng)然，中職學(xué)校不是放棄文化課，而是選擇綜合發(fā)展，更全面的幫助孩子建立屬于自己的理想，為學(xué)生自由飛翔的天空而努力！
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