初中應(yīng)屆生選學(xué)校：畢業(yè)生家長評價
更新日期：2025/11/27 09:17:01 編輯：許老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 教育局（8）
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只有根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況,選擇最適合自己的教有方式才能有助于自己走向成功。比如，迎輯抽象思維能力比較強(qiáng)、卷面考試成績優(yōu)異的學(xué)生適宜選擇苦通高中，面形象思維能力、動于能力盈的學(xué)生，選擇職業(yè)教育應(yīng)該更有利于終身發(fā)展。初中應(yīng)屆生選學(xué)校：畢業(yè)生家長評價；
益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校，始建于1958年，2012年融合益陽市電子工業(yè)學(xué)校之精華，成為該地區(qū)唯一專注衛(wèi)生技術(shù)人才培育的國家級重點(diǎn)、省級示范公辦中職學(xué)府，獨(dú)領(lǐng)湘北衛(wèi)生職教風(fēng)騷。秉承“崇德尚業(yè)，自信篤行”之校訓(xùn)，學(xué)校占地110畝，建筑面積逾5萬平米，現(xiàn)有師生規(guī)模宏大，學(xué)生3246人，教職工207人，其中專任教師178人，高學(xué)歷與高職稱教師占比顯著，更有“雙師型”教師與學(xué)科帶頭人引領(lǐng)教學(xué)前沿。
近年來，學(xué)校加大投入，優(yōu)化辦學(xué)條件，斥資1700余萬元升級教學(xué)設(shè)施，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。同時，注重校園文化建設(shè)與育人環(huán)境提升，開展豐富多彩的課后活動，拓寬學(xué)生成長空間。學(xué)校還成功獲批湖南省職業(yè)技能等級認(rèn)定院校，為學(xué)生提供多元化的技能認(rèn)證機(jī)會。
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技校教育的潛在價值
選擇技校教育對于初中畢業(yè)生來說具有多方面的潛在價值：
提升就業(yè)競爭力：通過技校教育，學(xué)生可以掌握一門或多門實(shí)用技能，提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。許多技校與企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會，幫助他們順利進(jìn)入職場。
拓寬職業(yè)發(fā)展道路：技校畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有廣泛的選擇空間。他們可以選擇進(jìn)入企業(yè)從事一線技術(shù)工作，也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造提升學(xué)歷層次。這種多元化的職業(yè)發(fā)展道路為學(xué)生提供了更多的機(jī)會和可能性。
培養(yǎng)綜合素質(zhì)：技校教育不僅注重技能培養(yǎng)，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。通過參加各種社團(tuán)活動、技能競賽等，學(xué)生可以鍛煉自己的團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
校訓(xùn)：崇德尚業(yè)·自信篤行護(hù)理、中藥、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、母嬰照護(hù)等四個專業(yè)，設(shè)有各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室30余間，形成了以“全日制教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、醫(yī)療實(shí)訓(xùn)”為特色的辦學(xué)模式，是“湖南省示范性縣級職教中心”、“湖南省血防職工培訓(xùn)中心”、“益陽市安全生產(chǎn)資格考試中心”和“益陽市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)中心”。
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鄉(xiāng)村振興服務(wù)
組建“健康下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊，每年暑期赴安化山區(qū)開展慢性病篩查。2022年為2000余名村民建立電子健康檔案，培訓(xùn)村醫(yī)45人，項(xiàng)目入選教育部職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興典型案例。學(xué)生自制的中藥驅(qū)蚊香囊惠及30余個村落。
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