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鄭州市區(qū)公辦中職3+3需要分?jǐn)?shù)線嗎(百度百科)

更新日期:2025/11/27 15:34:34 編輯:小老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 教育局(6

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有的人表面風(fēng)光,暗地里卻不知流了多少眼淚;有的人看似生活窘迫,實(shí)際上人家可能過得瀟灑快活,幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,快樂也不止一條道路。收回羨慕別人的目光,反觀自己的內(nèi)心吧。自己喜歡的日子,就是最美的日子;適合自己的活法,就是最好的活法。加油,做最好的自己。下面整理了一些鄭州市區(qū)公辦中職3+3需要分?jǐn)?shù)線嗎(百度百科)的相關(guān)信息 !更多詳細(xì)了解請咨詢撥打下方招生老師電話。

目前,我校
  辦學(xué)方向:服務(wù)發(fā)展,促進(jìn)就業(yè);
  辦學(xué)定位:創(chuàng)特色學(xué)校 育精技人才;
  校  風(fēng):文明、和諧、健康、發(fā)展;
  ! ∮(xùn):德技并修、知行合一;
  教  風(fēng):技高為師、身正為范;
  學(xué)  風(fēng):勵(lì)志、明禮、勤學(xué)、精技;
  育人理念:立德樹人,技能為重
  培養(yǎng)目標(biāo):育愛黨愛國、遵紀(jì)守法公民,培誠信友善、文明禮貌之士,冶愛崗敬業(yè)、社會(huì)有用之才。

落實(shí)五育并舉培養(yǎng)目標(biāo),樹立以正確理念引導(dǎo)人、以科學(xué)管理規(guī)范人、以優(yōu)美環(huán)境熏陶人、以良好師德影響人、以主題活動(dòng)塑造人的建設(shè)思路,以導(dǎo)向性、時(shí)代性、主體性、職業(yè)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性為建設(shè)原則,遵循文化發(fā)展規(guī)律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以行業(yè)特色“合作經(jīng)濟(jì)、合作共建、知行合一”的“三合”文化為核心理念,涵養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境,豐富文化活動(dòng),科學(xué)設(shè)計(jì)建設(shè)方案,采取強(qiáng)有力的推進(jìn)舉措,著力營造濃厚育人氛圍,致力構(gòu)建“五園”校園、彰顯集時(shí)代性、人文性、職教性、生態(tài)性為一體的文化特色,形成了以精益求精、追求卓越精神為核心的“三合”文化品牌,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),推動(dòng)校園文化建設(shè)不斷躍上新臺(tái)階。

鄭州市區(qū)公辦中職3+3需要分?jǐn)?shù)線嗎(百度百科)

康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)
 主干課程:康養(yǎng)休閑旅游基礎(chǔ)、旅游政策與法規(guī)、旅游服務(wù)禮儀、旅游安全基礎(chǔ)知識(shí)、旅游服務(wù)溝通技巧、旅游應(yīng)急與救護(hù)、旅游消費(fèi)行為、營養(yǎng)與健康、心理調(diào)適與情緒管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、酒店實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)等。
       就業(yè)方向: 本專業(yè)畢業(yè)生主要是面向旅游公司、酒店、康養(yǎng)基地、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部、拓展培訓(xùn)中心、旅游景點(diǎn)景區(qū)等單位,從事社區(qū)智慧康養(yǎng)服務(wù)、居家養(yǎng)老健康服務(wù)、戶外拓展、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)、拓展培訓(xùn)等工作。

動(dòng)漫與游戲制作
 主干課程:動(dòng)漫美術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理軟件應(yīng)用(Adobe Photoshop、Adobe Illustrator 等)、攝影攝像技術(shù)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)漫
作品制作、動(dòng)漫影視后期編輯與合成、游戲場景設(shè)計(jì)等。
       就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向動(dòng)畫片制作及影視廣告企業(yè),涵蓋影視動(dòng)畫制作師、原畫繪制員、角色設(shè)計(jì)師、后期合成師、數(shù)字視頻策劃制作師、場景設(shè)計(jì)師等職業(yè)。能夠從事動(dòng)畫制作、游戲美術(shù)制作、影視后期編輯、游戲界面制作等工作。

鄭州市區(qū)公辦中職3+3需要分?jǐn)?shù)線嗎(百度百科)

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
主干課程:圖形圖像處理、攝影攝像、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字影音編輯與合成、三維設(shè)計(jì)與制作、后期特效制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體制作等。
       就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向數(shù)字影像技術(shù)領(lǐng)域,新媒體、電視臺(tái)、影樓以及其他企事業(yè)單位的攝影攝像、數(shù)字影音剪輯、界面設(shè)計(jì)等職業(yè)。能夠從事數(shù)字媒體前期設(shè)計(jì)、素材采集、后期剪輯、產(chǎn)品交互以及媒體發(fā)布等工作。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
 主干課程:電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、電氣控制與PLC、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)、工業(yè)機(jī)器人工作站安裝調(diào)試、傳感器原理應(yīng)用、機(jī)器人控制技術(shù)、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)等。  
       就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向機(jī)電一體化及其相關(guān)產(chǎn)業(yè),從事機(jī)電一體化設(shè)備的生產(chǎn)、制造、調(diào)試、安裝以及維護(hù)等工作。同時(shí)還可針對機(jī)電一體化設(shè)備從事技術(shù)支持、銷售以及線上線下培訓(xùn)等工作。

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