低分學(xué)生想上好學(xué)校，統(tǒng)考分數(shù)達不到好學(xué)校的最低投檔線，使上渾身解數(shù)也進不了檔。但通過單招，文化成績+技能成績，即可“鯉魚跳龍門”，達到低分高就之目的。下面老師整理了招生就業(yè)-長沙民政單招技能測試知識點對此進行了介紹，歡迎閱讀。

先后開展36個“1+X”證書的試點工作，建成省級以上X證書師資培訓(xùn)基地4個。校企共同建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)室和校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地353個。成功立項國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目。攜手龍頭企業(yè)共建泰康健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院、金蝶企業(yè)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、金職家政服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、阿里巴巴跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新華三人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、長沙民政·開鴻智谷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中興ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。牽頭成立“全國智慧健康養(yǎng)老行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”“全國嬰幼兒照護服務(wù)產(chǎn)教融合共同體”“全國新一代自主安全計算系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”等3個產(chǎn)教融合共同體。

學(xué)校高度重視競賽在人才培養(yǎng)中的重要作用。學(xué)校男籃奪得全國高職院�；@球聯(lián)賽六連冠，女籃也三次奪得全國高職院�；@球聯(lián)賽冠軍。校運動隊在全國比賽中共榮獲冠軍60項，在省級比賽中共獲得冠軍321項。近五年，學(xué)生在省以上職業(yè)院校技能競賽中獲獎423項，其中國賽一等獎15項，省賽一等獎93項；在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“黃炎培”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，先后獲國賽金獎3項，省賽金獎19項。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的2022年全國普通高校大學(xué)生競賽七輪總榜單（高職）中，學(xué)校排名第11。

招生就業(yè)-長沙民政單招技能測試知識點

‌文化素質(zhì)考試‌：

文化素質(zhì)考試是單招考試的重要組成部分，主要考察考生的基礎(chǔ)知識掌握情況�？荚嚳颇客ǔ０�括語文、數(shù)學(xué)和英語三科。語文：考試內(nèi)容可能涉及現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、語言文字應(yīng)用和寫作等方面，旨在評估考生的閱讀理解能力、文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力。
數(shù)學(xué)：涵蓋集合、不等式、函數(shù)等初高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，重點考查考生的邏輯思維能力、計算能力和解題技巧。
英語：通常包括詞匯語法、完形填空、閱讀理解、情景交際等題型，全面考查考生的英語基礎(chǔ)知識、閱讀能力和寫作能力。
文化素質(zhì)考試的形式一般為閉卷筆試，題型包括選擇題、填空題、簡答題和作文等。

規(guī)劃目標(biāo)院校與專業(yè)‌

考生應(yīng)根據(jù)自身成績、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，科學(xué)選擇適合自己的院校和專業(yè)‌。
可以參考往年各院校的招生簡章和單招考試大綱，了解院校和專業(yè)的具體情況，包括招生人數(shù)、專業(yè)特色、考試規(guī)則和錄取原則等‌；

招生就業(yè)-長沙民政單招技能測試知識點

如何準(zhǔn)備單招職業(yè)技能測試？

準(zhǔn)備單招職業(yè)技能測試需要全面了解考試政策和大綱，分析歷年真題，制定備考計劃并注重基礎(chǔ)知識，提高解題能力和應(yīng)試技巧，以及關(guān)注招生院校信息并針對性備考。通過這些方面的努力，你可以更好地應(yīng)對單招職業(yè)技能測試并取得好成績。

單招錄取的學(xué)生不得參加本年度統(tǒng)一高考和普通高校對口招生考試。單招錄取的學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)，原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)。

單招第一志愿錄取結(jié)束后，如有剩余專業(yè)計劃，我校將向社會公布有缺額的專業(yè)及計劃數(shù)，并組織第二志愿報考我校且未被第一志愿錄取考生舉行考試。第二志愿考試要求及錄取規(guī)則等與第一志愿的相關(guān)規(guī)定一致。

普通類考生。根據(jù)各專業(yè)分類別招生計劃數(shù)，依據(jù)考生所填報專業(yè)按綜合成績從高分到低分進行錄取，錄完為止。如遇生源不足，則對該專業(yè)所對應(yīng)專業(yè)組內(nèi)未錄取且服從調(diào)劑的考生按綜合成績從高分到低分進行調(diào)劑錄取。若專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑后還有計劃剩余，則跨專業(yè)組進行調(diào)劑錄取，參與跨專業(yè)組調(diào)劑錄取的專業(yè)組范圍是專業(yè)一組、二組、三組、四組、六組、七組、八組，專業(yè)五組、九組不參與。參與跨專業(yè)組調(diào)劑錄取的考生其職業(yè)技能測試成績須達到100分以上（含100分），且服從調(diào)劑。跨專業(yè)組調(diào)劑錄取時，對于符合條件的考生不區(qū)分專業(yè)組，依據(jù)考生文化素質(zhì)測試成績從高到低的順序依次征求意見。