每年到了升學季節(jié)，有不少的學生和家長朋友們會選擇就讀衛(wèi)校，對于河南省內(nèi)衛(wèi)校，特別是在鄭州市區(qū)衛(wèi)校的選擇是眼花繚亂的。那么哪些學校才是靠譜的了？下面老師就一起來看看鄭州市二七區(qū)白求恩口腔學校初中畢業(yè)可以上嗎相關內(nèi)容？

近幾年來，各中職學校著力培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力，有效地提高了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，就業(yè)率一直保持在96%以上，比大中專院校畢業(yè)生平均就業(yè)率要高，而且就業(yè)的質(zhì)量也不斷提高。

鄭州白求恩醫(yī)學院康復技術專業(yè)詳情

專業(yè)介紹：康復醫(yī)學是一門研究殘疾人及患者康復的醫(yī)學應用學科,其目的在于通過物理療法,運動療法,生活訓練,技能訓練,言語訓練和心理諮詢等多種手段,使病傷殘者盡快地得到最大限度的恢復,為病傷殘者重返社會打下基礎。實訓設備齊全。PT室(物理治療和實施運動療法的治療室),OT室(作業(yè)治療室),ST治療室(語言工作室),心理治療室,理療室,康復工程室,小兒腦癱治療室。為豐富學生的動手操作能力,該專業(yè)購買有:上下肢關節(jié)康復器、液壓踏步器股四頭肌訓練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運動器、電腦頸椎牽引治療儀等實驗。

鄭州白求恩醫(yī)學院是經(jīng)河南省教育廳批準，國家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學離退休專家、教授舉辦的一所國家高等教育學歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學校。

專業(yè)介紹：護理（口腔方向）

專業(yè)學制：三年

培養(yǎng)目標：口腔專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師多名,同時聘請省內(nèi)外知名學者擔任客座教授,并定期舉辦口腔專業(yè)各種講座。為了給同學們更多的實踐機會,配備有:牙科臨床模擬實習系統(tǒng)、無縫壓冠機、超聲波潔牙機、高速打磨機、高頻離心鑄造機、高速渦輪機、焊接機、仿頭模、口腔X光數(shù)字影像系統(tǒng)、口腔內(nèi)窺鏡等教學實驗儀器,為該專業(yè)學生良好的動手能力打下了堅實的基礎。

初中生學護理的優(yōu)勢

由于初中畢業(yè)多數(shù)年齡較小，正處于人生價值觀形成、學習語言、掌握技能的最佳時期;初中畢業(yè)學習技術有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;有利于學生熟練掌握較復雜的技能;有利于增強學生的職業(yè)歸屬感。

鄭州白求恩醫(yī)學專修學院在歷次省市教育行政部門組織的統(tǒng)考和技能競賽中均名列前茅。因辦學成績突出，連續(xù)多年被評為省、市先進辦學單位。2003年被中共河南省委宣傳部、省人大常委會教科文委、河南省教育廳、河南省文化廳等六家單位授予“五愛”教育先進單位。被命名為鄭州市示范職業(yè)學校，榮獲全國民辦高校先進辦學單位的光榮稱號。

鄭州白求恩醫(yī)學院護理專業(yè)詳情

專業(yè)介紹：護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務,從事臨床護理、社區(qū)護理、急危重癥護理、護理管理、護理教育等護理崗位就業(yè)。近三年的就業(yè)率在97%以上,學校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實習、就業(yè)協(xié)議學�？梢愿鶕�(jù)學生意愿安排實習,提供就業(yè)機會。

衛(wèi)校畢業(yè)后，好找工作嗎，這是每個家長和孩子都很關心的問題，其實這個問題不止是家長關心，我們的政府和學校同樣關心這個問題，為什么呢？因為我們國家的國情現(xiàn)在必須讓我們關心呀，我國現(xiàn)在老齡化嚴重，國家又提倡二胎政策，但是我國本身的醫(yī)療水平現(xiàn)在還處在發(fā)展中狀態(tài)，醫(yī)護人員本身就很短缺，所以選擇國家也在大力的提倡和培養(yǎng)醫(yī)護人員，既然國家都在大力的培養(yǎng)醫(yī)護人員，那么家長和學生就可以不用擔心就業(yè)問題了。