近幾年來，隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，越來越多的人選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，的確，醫(yī)學(xué)專業(yè)就會隨著時間的發(fā)展將會越來越有前景。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的人也會更有優(yōu)勢，那么學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)到底有什么前景與優(yōu)勢呢？河南省白求恩護理學(xué)校報名流程，接下來白求恩李老師帶領(lǐng)大家了解一下。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生兩千一百名，分大專和普通中專兩個層次，普通中專納入國家招生計劃。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、高級護理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護理、英語護理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機、藥品營銷等多種專業(yè)。學(xué)院有完整的行政教學(xué)及生活等多種管理制度，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。除自有教師外，特聘請鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原河南醫(yī)科大學(xué)）、河南中醫(yī)學(xué)院等高等院校專家教授任教。學(xué)院有重政治，懂業(yè)務(wù)，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨團及工會組織健全。認(rèn)真貫徹黨的方針政策，依法治學(xué)。創(chuàng)辦人伍忍教授是原河南醫(yī)科大學(xué)研究生導(dǎo)師，創(chuàng)辦人郭風(fēng)高是原河南醫(yī)科大學(xué)物理學(xué)高級實驗師、科普作家，兩人均從事高等教育50余年，有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，是名副其實的專家辦學(xué)、教授治校。

護理（口腔方向）

（一)主干學(xué)科:口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。(二)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué). 口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、 口腔醫(yī)學(xué)美容。

什么是助產(chǎn)專業(yè)

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

專業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展前景

畢業(yè)生可報考助產(chǎn)專業(yè)任職資格證,持證就業(yè)有保障。目前我國居民人數(shù)與助產(chǎn)士比例嚴(yán)重失調(diào),遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家要求的人均比,畢業(yè)生就業(yè)前景非常廣闊。

獎學(xué)助學(xué)

家庭經(jīng)濟困難和貧困縣以及建檔立卡戶每年申請享受2000元補助

無憂就業(yè)

我校每個專業(yè)采取定向班模式，小班化教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)之后，保證百分之百安排每個學(xué)生對口就業(yè)。

學(xué)費及獎助學(xué)金

學(xué)校各專業(yè)每年學(xué)費7200元，屬于同類學(xué)校中收費中等的院校。學(xué)校設(shè)有各種獎助學(xué)金，根據(jù)學(xué)生家庭情況和學(xué)業(yè)成績綜合考量，進行發(fā)放。同時該校擁有申請國家助學(xué)金的資格，符合條件的科獲得每年2000元的補貼。符合資助條件的學(xué)生，可享受國家學(xué)費減免，每年減免1900元學(xué)費。同時為品學(xué)兼優(yōu)的貧困生設(shè)置“愛心企業(yè)”的助學(xué)金，以及工學(xué)結(jié)合的資助形式。

學(xué)生實習(xí)基地：

鄭州市第二人民醫(yī)院

鄭州市中心醫(yī)院

鄭州紅十字醫(yī)院

河南中醫(yī)學(xué)院第六附屬醫(yī)院

中專學(xué)校盡管被很多的家長所看不上，但是它還是有它存在的意義。因為整個社會都是會存在階層的，不同的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度也是不同的，最后導(dǎo)致的后果就是他們所經(jīng)歷的求學(xué)路是不同的，有些人通過高中考大學(xué)，而有些人就只能通告中專學(xué)校靠大專，然后再進一步的提升自己的學(xué)歷，不敢是哪一種方式，只要堅持都是會有成效的。