讀中專能成才。通過對口高考，與普高學(xué)生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。更為重要的是，中職階段的專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷更有利于他們成長為高管、經(jīng)理、技師、工程師、大老板。下面為大家詳細(xì)介紹關(guān)于鄭州仲景國醫(yī)學(xué)院學(xué)校分?jǐn)?shù)線-3+3醫(yī)學(xué)中專，希望對大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師！

康復(fù)技術(shù)的經(jīng)營范圍
分為傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)兩塊，傳統(tǒng)康復(fù)包括的范圍有:推拿、按摩、拔罐、刮痧、艾灸、耳穴、正骨、整脊、中藥外敷、藥浴、火療、熏蒸、電療、蠟療等;現(xiàn)代康復(fù)包括:視力、肌肉、老年病、慢性病的康復(fù)訓(xùn)練等。

護(hù)理專業(yè)國內(nèi)方向就業(yè)前景:
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)十的比例是1:2，重要科室醫(yī)生和護(hù)十的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

鄭州仲景國醫(yī)學(xué)院學(xué)校分?jǐn)?shù)線-3+3醫(yī)學(xué)中專

口腔醫(yī)學(xué)主干課程
主要課程:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)。口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原
理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括口腔內(nèi)科、口腔外科和口腔修復(fù)等學(xué)科的畢業(yè)實習(xí)，一般安排36-42周。就業(yè)面向:縣鄉(xiāng)級醫(yī)院
以及口腔疾病防治機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景
我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求，就業(yè)前景良好。
在我國，口腔科醫(yī)生與人目的比例是1:40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1:2000。我國現(xiàn)有。腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治�？谇会t(yī)生的缺口還是很大。在地域的選擇上，盡量避免大城市的大醫(yī)院，可選擇地、縣級醫(yī)院等。在大城市的大醫(yī)院，口腔科對醫(yī)生的需求也比其他科室受限多一些，除了自身必須要有較高的學(xué)歷，研究能力及過硬的技術(shù)外，治
療椅在一定程度上也影響口腔醫(yī)生的數(shù)量。所以說不是每個畢業(yè)生都可以在大醫(yī)院就�？谇粚�業(yè)畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。尤其我國地、縣級醫(yī)院或口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)醫(yī)院等都非常需要口腔科醫(yī)生:口腔醫(yī)生也可以獨立作戰(zhàn)，開設(shè)私人診所，同時大量的體檢機(jī)構(gòu)中也需要口腔醫(yī)生。

鄭州仲景國醫(yī)學(xué)院學(xué)校分?jǐn)?shù)線-3+3醫(yī)學(xué)中專

臨床醫(yī)學(xué)指的是什么?
臨床即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程，進(jìn)而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病，減輕病人痛苦，恢復(fù)病人健康，保護(hù)勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病，病人，對病人直接實施治療的科學(xué)。通俗一點就是臨床醫(yī)生!比如:內(nèi)科，兒科，婦科，心胸科等等科室醫(yī)生對病人進(jìn)行診斷的醫(yī)務(wù)人員。

美容美體培養(yǎng)目標(biāo):
貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持“面向世界，面向未來，面向行業(yè)”的辦學(xué)方向，為我國美容事業(yè)培養(yǎng)德，智，體美全面發(fā)展，具有必需的文化科學(xué)知識和夠用的專業(yè)理論知識較強(qiáng)的實際操作技能，良好的職業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代美容事業(yè)發(fā)展需求的實用型高中等醫(yī)療美容技術(shù)人才。