相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。

初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。李老師為大家總結(jié)河南衛(wèi)校升學(xué)班-鄭州仲景國醫(yī)中專哪些專業(yè)補(bǔ)錄，希望能幫到大家。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校是鄭州市唯一一所具有中醫(yī)特色的專業(yè)醫(yī)學(xué)院校，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家趙清理教授于1985年創(chuàng)辦。學(xué)校遵照“有教無類，寬進(jìn)嚴(yán)出”的教學(xué)方針，采用現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合教育模式。目前學(xué)校擁有普通類中專、大專、本科層次教育等多種教育模式。

鄭州仲景國醫(yī)中專學(xué)校占地面積56畝，建筑面積7369平方米，在校生1000多人。學(xué)校遵照“有教無類，寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育方針，以“發(fā)仲景奧旨，育國醫(yī)精英”為我校的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校自1985年創(chuàng)建以來，已為社會(huì)培養(yǎng)合格的畢業(yè)生三萬余人，其中研究生114人，留學(xué)生16人，從這些莘莘學(xué)子身上呈現(xiàn)出來的教育成果，足以證明我們仲景國醫(yī)無愧于“東方明珠”的美譽(yù)。

河南衛(wèi)校升學(xué)班-鄭州仲景國醫(yī)中專哪些專業(yè)補(bǔ)錄

鄭州仲景國醫(yī)中專學(xué)校招生-護(hù)理

護(hù)理專業(yè)被教育局、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。開設(shè)專業(yè)人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)，急救護(hù)理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，精神護(hù)理學(xué)，護(hù)理管理學(xué).護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。

鄭州仲景國醫(yī)中專招生-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。主要開設(shè)課程:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)，生理學(xué)，生物化學(xué)，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，病理學(xué)，病理生理學(xué)，藥理學(xué)，診新學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、危重病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)。

河南衛(wèi)校升學(xué)班-鄭州仲景國醫(yī)中專哪些專業(yè)補(bǔ)錄

鄭州仲景國醫(yī)中專招生專業(yè)-中醫(yī)專業(yè)

中醫(yī)學(xué)是中華民族五十年文明史中一顆璀璨的明珠，中醫(yī)創(chuàng)造了人類醫(yī)學(xué)史上無數(shù)世界第一。主要開設(shè)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中醫(yī)診新學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)，中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中國醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)骨傷科學(xué)、解剖學(xué)。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校貧困補(bǔ)助政策：

河南省26個(gè)連片特困地區(qū)
嵩縣、汝陽縣、洛寧縣、欒川縣、魯山縣、盧氏縣、南
召縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、鎮(zhèn)平縣、浙川縣、光山縣、新縣、固始縣、淮
濱縣、商城縣、潢川縣、新蔡縣、蘭考縣、民權(quán)縣、寧陵縣、
拓城縣、商水縣、沈丘縣、鄲城縣、淮陽縣、太康縣

學(xué)校建立健全了“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)”等困難生資助體系，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2010-2020)》規(guī)定的幾種特殊困難區(qū)的農(nóng)村籍(不含縣城》學(xué)生在校期間全部享受每年2000元的國家助學(xué)金;每年評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)優(yōu)
秀學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。響應(yīng)國家號(hào)召，實(shí)行工學(xué)交替，利用節(jié)假日為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，每年學(xué)費(fèi)可以通過勤工助學(xué)掙取，既減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神。