以足夠努力的現(xiàn)在，換取心之向往的未來。有些同學初中畢業(yè)會選擇上中專，多數(shù)中職學校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學校畢業(yè)生供不應求。下面整理了中專學校，河南仲景國醫(yī)學校-公辦衛(wèi)校-中醫(yī)養(yǎng)生保健錄取分數(shù)線的相關內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢郭老師。

鄭州仲景國醫(yī)專修學院建筑面積萬余平方米，建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師289人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學高等院�？妥�教授300余人，為學校教學管理奠定了堅實基地。開設眾多的專業(yè)，為學生的學習提供了基礎。

鄭州仲景國醫(yī)專修學院為適應社會對人才的需求，實行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合的教學模式。實行封閉式半軍事化、企業(yè)化、垂直化管理模式，是為學生在走出校門之后能順應社會潮流，很快融入社會的發(fā)展之中。

河南仲景國醫(yī)學校-公辦衛(wèi)校-中醫(yī)養(yǎng)生保健錄取分數(shù)線

康復技術成為新興熱門專業(yè)
課程設置:
《基礎醫(yī)學臨床醫(yī)學與康復治療(下)》主要講授了英語計算機，人體正常結(jié)構(gòu)，生理，病理，藥理，人體發(fā)育學，人體連動學，醫(yī)學影像學，臨床醫(yī)學概論，神經(jīng)病學，骨科學，康復醫(yī)學概論，康復評定技術，運動治療技術，物理因子治療技術，作業(yè)治療技術，言語治療技術，針灸法等課程。學習，按摩，康復工程技術，常見病康復，康復性護理，臨床營養(yǎng)學。形象設計
就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)以下列院校為主：
1.康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、各級基層醫(yī)院療養(yǎng)院等。
2、民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、為老服務機構(gòu)及殘疾人用品服務站等單位的殘疾人康復中心、殘疾人康復中心、殘疾人用品服務站、殘疾人
3、其他：特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心、孤獨癥康復中心等

助產(chǎn)

專業(yè)介紹

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向：

各級醫(yī)療機構(gòu)、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理工作。從事健康保健、助產(chǎn)、母嬰保健等工作,近三年就業(yè)率在97%以上,學校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實習、就業(yè)協(xié)議,學校可根據(jù)學生意愿安排實習,提供就業(yè)機會。

河南仲景國醫(yī)學校-公辦衛(wèi)校-中醫(yī)養(yǎng)生保健錄取分數(shù)線

熱門-緊缺型人才專業(yè)

醫(yī)學類：護理專業(yè)分高級護理、中德護理，康復治療技術、助產(chǎn)，口腔、農(nóng)村醫(yī)學、藥學專業(yè)、中醫(yī)美容專業(yè)。聘請鄭州一附院、鄭州中醫(yī)院、鄭州一二三四五人民醫(yī)院、河南職工醫(yī)學院、鄭州十五人民醫(yī)院、上街中醫(yī)院、滎陽人民醫(yī)院、滎陽中醫(yī)院護士長、主任醫(yī)師、專家教授擔任專業(yè)課老師，確保教學質(zhì)量。醫(yī)學類學生都要讀3+3統(tǒng)招大專、3+4統(tǒng)招本科。

護理(口腔方向)專業(yè)

口腔專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師多名,同時聘請省內(nèi)外知名學者擔任客座教授,并定期舉辦口腔專業(yè)各種講座。

什么是護理（口腔方向）專業(yè)

口腔專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師多名,同時聘請省內(nèi)外知名學者擔任客座教授,并定期舉辦口腔專業(yè)各種講座。為了給同學們更多的實踐機會,配備有:牙科臨床模擬實習系統(tǒng)、無縫壓冠機、超聲波潔牙機、高速打磨機、高頻離心鑄造機、高速渦輪機、焊接機、仿頭模、口腔X光數(shù)字影像系統(tǒng)、口腔內(nèi)窺鏡等教學實驗儀器,為該專業(yè)學生良好的動手能力打下了堅實的基礎。