有時(shí)候生活會(huì)給我們一些無法改變的難題，我們只能選擇勇敢地面對(duì)，等風(fēng)雨過去，你會(huì)收獲最美的彩虹。初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。下面為大家詳細(xì)介紹關(guān)于上街區(qū)2025仲景鄭州公辦學(xué)校招生簡章，希望對(duì)大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師　

3.校企合作緊密：學(xué)校與多家中藥制藥企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等全方位的支持。通過校企合作，學(xué)生能夠更好地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，提升實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、專業(yè)概況

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，以及與中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)掌握一定的西醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，并具有良好的人文關(guān)懷精神和自然科學(xué)素養(yǎng)的高級(jí)中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)人才。該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)食療學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等核心課程，并通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健的實(shí)際操作技能。

上街區(qū)2025仲景鄭州公辦學(xué)校招生簡章

理論與實(shí)踐并重：學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，擁有完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)習(xí)基地，如中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、中藥標(biāo)本室、護(hù)理示教室、醫(yī)學(xué)解剖室等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提升臨床技能。

三、教學(xué)特色

1.理論與實(shí)踐并重：鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、臨床實(shí)習(xí)等多個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生既能掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，又能具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.臨床技能培養(yǎng)：學(xué)校擁有現(xiàn)代化的口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和臨床實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。通過模擬診療、病例分析等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉臨床技能，提升診療水平。

3.中醫(yī)藥理論融合：作為一所具有中醫(yī)特色的學(xué)校，鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)注重中醫(yī)藥理論在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，通過開設(shè)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)等課程，使學(xué)生能夠更好地將中醫(yī)藥理論與口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

4.綜合素質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過豐富多彩的課外活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)競賽、志愿服務(wù)等，幫助學(xué)生提升團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。

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三、師資力量
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校擁有一支由資深教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師等組成的高水平師資隊(duì)伍。他們中既有在中醫(yī)藥領(lǐng)域享有盛譽(yù)的專家學(xué)者，也有在臨床一線積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。教師們不僅在教學(xué)上精益求精，更注重對(duì)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念，成為既有技術(shù)又有情懷的中醫(yī)人才。

二、教學(xué)特色：傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，理論與實(shí)踐并重

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校中醫(yī)專業(yè)的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

歷史傳承：學(xué)校以東漢醫(yī)圣張仲景名字命名，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家趙清理教授于1985年創(chuàng)辦，堅(jiān)持“發(fā)仲景奧旨，育國醫(yī)精英”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)仲景學(xué)術(shù)思想，培養(yǎng)中醫(yī)傳承人才。

9. 中藥制藥專業(yè)：50人

10. 中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)：100人

各專業(yè)均面向初中應(yīng)往屆畢業(yè)生招生，學(xué)制為3年。

三、招生對(duì)象及條件
招生對(duì)象：初中應(yīng)往屆畢業(yè)生。

招生條件：

(1)身心健康，五官端正，無傳染病及其他重大疾病;

(2)文化測試合格;

(3)初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，年齡在15歲及以上，身高男生需達(dá)到160cm以上，女生需達(dá)到155cm以上。