世界在變，唯有學(xué)習(xí)不變，用知識(shí)武裝自己，走向未來(lái)。如果初中成績(jī)不理想，畢業(yè)后進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí)一門技能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，衛(wèi)校的專業(yè)設(shè)置通常針對(duì)市場(chǎng)需求設(shè)置，比如護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。下面整理了中專衛(wèi)校，新鄭護(hù)理學(xué)校_鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院有臨床專業(yè)嗎的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦李老師。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1987年,是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所醫(yī)學(xué)類專業(yè)性院校。培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級(jí)醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會(huì)的高度贊譽(yù)。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生兩千一百名，分大專和普通中專兩個(gè)層次，普通中專納入國(guó)家招生計(jì)劃。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、高級(jí)護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機(jī)、藥品營(yíng)銷等多種專業(yè)。

新鄭護(hù)理學(xué)校_鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院有臨床專業(yè)嗎

護(hù)理(ICU方向)
課程設(shè)置:
正前人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理、護(hù)理基本技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)學(xué)、呼吸機(jī)治療技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等。

就業(yè)方向:
爸圾各類衛(wèi)生醫(yī)療單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理，康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作，在綜合醫(yī)院和�？漆t(yī)院的綜合ICU和�？艻CU從事爭(zhēng)重癥病人的護(hù)理工作。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)
護(hù)理、藥學(xué)、護(hù)理(口腔) 、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)美容

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院管理模式
學(xué)院創(chuàng)建于1987年，河南省教育廳備案號(hào)001,統(tǒng)招代碼293，河南陸軍預(yù)備役學(xué)校，實(shí)行軍事化、封閉式管理。32年來(lái)始終用白求恩精神這一特有的政治優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)辦學(xué)，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級(jí)醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會(huì)的高度贊譽(yù)。

新鄭護(hù)理學(xué)校_鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院有臨床專業(yè)嗎

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院中專2005年河南省教育廳、衛(wèi)生廳批準(zhǔn)我校招收初中起點(diǎn)五年制大專（3+2），中專實(shí)施普通中專學(xué)歷教育，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。
站在新世紀(jì)的起跑線上，白求恩醫(yī)學(xué)院的全體師生員工將抓住機(jī)遇、銳意改革、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院有完整的行政教學(xué)及生活等多種管理制度，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。除自有教師外，特聘請(qǐng)鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原河南醫(yī)科大學(xué)）、河南中醫(yī)學(xué)院等高等院校專家教授任教。學(xué)院有重政治，懂業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨團(tuán)及工會(huì)組織健全。認(rèn)真貫徹黨的方針政策，依法治學(xué)。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院曾榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、全省“五好"基層黨組織等數(shù)十種榮譽(yù)。在遵循“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校"的治校方略和“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"校訓(xùn)精神的指引下，通過(guò)開展文體、學(xué)術(shù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是管理規(guī)范，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，資助制度健全，辦學(xué)的公益性非常明顯。四是實(shí)施一專多證，推行1+X證書制度，學(xué)生雙證率達(dá)到98%。五是積極探索"產(chǎn)教融合、校企合作"的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。