從個(gè)人的發(fā)展角度來看，在職業(yè)學(xué)校完成學(xué)業(yè)知識(shí)后，可以參加對(duì)口單招，技能高考同樣能考取大學(xué)本科，以后可以繼續(xù)深造。更為重要的是，在職業(yè)學(xué)校，你選擇了自己喜歡的專業(yè)，用心學(xué)習(xí)、用心鉆研、用心創(chuàng)造，同樣可以成為技術(shù)人才、國(guó)家棟梁。下面為大家詳細(xì)介紹關(guān)于鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專學(xué)費(fèi)多少-中醫(yī)特色中專，希望對(duì)大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師！

中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
系統(tǒng)堂握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。能較孰練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

中藥制藥專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
中藥學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，堂握一定的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，具有良好思想道德、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)能力，堂握相應(yīng)的科學(xué)方法，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，達(dá)到知識(shí)，能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的畢業(yè)生。中藥制藥專業(yè)畢業(yè)生還應(yīng)能夠從事中藥制備、中藥新劑型與新輔料研究、中藥制劑工藝與工程設(shè)計(jì)、中藥生產(chǎn)過程質(zhì)量控制和管理等方面工作

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專學(xué)費(fèi)多少-中醫(yī)特色中專

臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

口腔醫(yī)學(xué)
招生對(duì)象:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)升學(xué)班招初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，通過3+3對(duì)口升學(xué)上醫(yī)學(xué)類大學(xué)。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)堂握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專學(xué)費(fèi)多少-中醫(yī)特色中專

藥劑學(xué)
藥劑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具備一定的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的中級(jí)藥劑、制藥專業(yè)人員主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事處方調(diào)劑等工作，以及醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，從事藥品的采購、儲(chǔ)存、物流管理、銷售、咨詢相關(guān)的專業(yè)性人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，能在醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站或血液中心、計(jì)劃生育服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及高校實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室、體檢中心、康復(fù)中心、療養(yǎng)院、法醫(yī)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)相關(guān)類實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)設(shè)備試劑生產(chǎn)，銷售等部門，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景
我國(guó)口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求，就業(yè)前景良好。
在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人目的比例是1:40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1:2000。我國(guó)現(xiàn)有。腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治�？谇会t(yī)生的缺口還是很大。在地域的選擇上，盡量避免大城市的大醫(yī)院，可選擇地、縣級(jí)醫(yī)院等。在大城市的大醫(yī)院，口腔科對(duì)醫(yī)生的需求也比其他科室受限多一些，除了自身必須要有較高的學(xué)歷，研究能力及過硬的技術(shù)外，治
療椅在一定程度上也影響口腔醫(yī)生的數(shù)量。所以說不是每個(gè)畢業(yè)生都可以在大醫(yī)院就�？谇粚�業(yè)畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。尤其我國(guó)地、縣級(jí)醫(yī)院或口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)醫(yī)院等都非常需要口腔科醫(yī)生:口腔醫(yī)生也可以獨(dú)立作戰(zhàn)，開設(shè)私人診所，同時(shí)大量的體檢機(jī)構(gòu)中也需要口腔醫(yī)生。