當(dāng)勤奮成了一種習(xí)慣，你也就習(xí)慣了勤奮。

初中畢業(yè)生可以選擇讀中專衛(wèi)校，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，對于未來的就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”！下面整理了中專學(xué)校，信陽初三女生學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)中大專連上學(xué)校推薦的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請咨詢招生辦劉老師。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生能帶手機(jī)嗎？
學(xué)校有早晚自習(xí)，教室門口有一個(gè)手機(jī)袋，上課的時(shí)候，所有的同學(xué)一定要把手機(jī)裝在手機(jī)袋里，寢室里不允許熄燈后玩手機(jī)，都是由寢室的主管兼管。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校前身為張仲景國醫(yī)大學(xué)，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家趙清理教授于1985年創(chuàng)辦，是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)的一所大、中專層次的全日制醫(yī)學(xué)院校。

信陽初三女生學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)中大專連上學(xué)校推薦

中醫(yī)專業(yè)介紹

一、常規(guī)課程：

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)骨傷科學(xué)、解剖學(xué)。

二、經(jīng)典課程：

四小經(jīng)典：藥性歌括四百味、湯頭歌訣、瀕湖脈訣、醫(yī)學(xué)三字經(jīng)。四大經(jīng)典：傷寒、金匱、內(nèi)經(jīng)、難經(jīng)、溫病。

三、特色課程：

國學(xué)(三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)、千字文等)、漢禮樂、書法、醫(yī)古文、史學(xué)、傳統(tǒng)藝術(shù)史、太極拳、易經(jīng)、養(yǎng)生樂。

藥劑學(xué)是一個(gè)很好的專業(yè)，不僅就業(yè)前景光明，而且只要藥學(xué)�？粕�出身，就能進(jìn)藥企等相關(guān)專業(yè)單位就業(yè)。就業(yè)方面廣，而且就業(yè)渠道多，目前，藥劑學(xué)專業(yè)需要更多的社會(huì)人才，鄭州仲景國醫(yī)中專 能夠給你不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。

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護(hù)理專業(yè)介紹

一、主要課程：

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。

二、就業(yè)方向：

就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等工作。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
1、報(bào)考三年制普通中專，應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生均可。
4、中醫(yī)學(xué)師承、確有專長學(xué)員不限地區(qū)，不限學(xué)歷，全國熱愛中醫(yī)事業(yè)的人士均可報(bào)名。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么
 
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美的全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，具備在中醫(yī)理論指導(dǎo)和多種治療方法指導(dǎo)下為患者提供康復(fù)治療服務(wù)的能力具有學(xué)習(xí)和嘗試傳統(tǒng)康復(fù)領(lǐng)域的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和新技術(shù)、新方法的能力，高素質(zhì)從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)的應(yīng)用型技術(shù)和技能型人才。