壓力雖大不要煩，放平心態(tài)最重要，面對壓力不要怕，努力克服最重要，克服壓力并不難，樂觀心態(tài)最重要。

初中畢業(yè)生可以選擇讀中專衛(wèi)校，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，對于未來的就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會發(fā)光”！下面整理了中專學(xué)校，2024河南鄭州衛(wèi)校口腔專業(yè)3+2現(xiàn)在報名早不早的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢招生辦劉老師。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院配備了多媒體顯微互動系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化急救醫(yī)學(xué)仿真訓(xùn)練系統(tǒng)等國內(nèi)一流的實驗實訓(xùn)設(shè)備，并對學(xué)生開放，為理論教學(xué)與實踐教學(xué)提供了條件。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院對口院校：
　　鄭州大學(xué)、河南職工醫(yī)學(xué)院、黃河科技大學(xué)、鄭州澍青醫(yī)專、商丘醫(yī)專、南陽醫(yī)專、漯河醫(yī)專、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。學(xué)生可根據(jù)自身條件和喜好自主選擇專業(yè)和院校。

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中醫(yī)康復(fù)專業(yè)專業(yè)介紹：

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，其目的在于通過物理療法，運動療法，生活訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，言語訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段，為病傷殘者重返社會打下基礎(chǔ)。實訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室（物理治療和實施運動療法的治療室），0T室（作業(yè)治療室），ST治療室（語言工作室），心理治療室，理療室，康復(fù)工作室，小兒腦癱治療室。為豐富學(xué)生的動手操作能力，該專業(yè)購買有：上下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器、液壓踏步器、股四頭肌訓(xùn)練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運動器、電腦頸椎牽引治療儀等實驗設(shè)備。

護(hù)理專業(yè)（ICU方向）培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線；在具有必備的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握護(hù)理專業(yè)知識和實踐技能，掌握臨床各科急危重癥病人病情觀察和搶救，掌握重癥監(jiān)護(hù)知識和技術(shù)，能勝任臨床護(hù)理和危重癥監(jiān)護(hù)等臨床一線工作的高素質(zhì)知識技能型護(hù)理人才。

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護(hù)理專業(yè)（ICU方向）課程設(shè)置：

正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理、護(hù)理基本技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)學(xué)、呼吸機治療技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等。

中醫(yī)康復(fù)專業(yè)課程設(shè)置：

（一）主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、針法灸法學(xué)、推拿學(xué)。

（二）主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運動學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、針法灸法學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、臨床營養(yǎng)就業(yè)方向