成功沒有捷徑，腳踏實地一步一個腳印，該來的總會來。如果初中成績不理想，畢業(yè)后進入衛(wèi)校學(xué)習(xí)一門技能是一個不錯的選擇，衛(wèi)校的專業(yè)設(shè)置通常針對市場需求設(shè)置，比如護理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等。下面整理了中專衛(wèi)校，鄭州衛(wèi)校鄭州白求恩醫(yī)學(xué)中專實習(xí)有工資嗎的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢招生辦李老師。

1952年，白求恩醫(yī)學(xué)院與河南醫(yī)學(xué)院合并，改稱河南醫(yī)科大學(xué)，是中國第一所國立醫(yī)科大學(xué)。1958年，河南醫(yī)科大學(xué)改稱鄭州醫(yī)學(xué)院，是中國第一所國立醫(yī)學(xué)院。1978年，鄭州醫(yī)學(xué)院改稱鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院，是中國第一所以白求恩名字命名的醫(yī)學(xué)院校。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院以偉大的國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩命名的白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院及白求恩衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，國家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所國家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。

鄭州衛(wèi)校鄭州白求恩醫(yī)學(xué)中專實習(xí)有工資嗎

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院  部分專業(yè)介紹--護理（口腔）

課程設(shè)置:
(一)主干學(xué)科:口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。
(二)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美容。

就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要在以下機構(gòu)就業(yè):
1.可在各級醫(yī)療機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的防治工作。牙齒矯正和口腔保健工作。
2.可在義齒生產(chǎn)工廠從事義齒加工工作。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進單位、國家技能人才培育突出貢獻單位、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、全省“五好"基層黨組織等數(shù)十種榮譽。在遵循“人才強校、質(zhì)量立校、特色興校"的治校方略和“厚德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新"校訓(xùn)精神的指引下，通過開展文體、學(xué)術(shù)及社會實踐活動，促進學(xué)生的道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是管理規(guī)范，教風(fēng)嚴謹，資助制度健全，辦學(xué)的公益性非常明顯。四是實施一專多證，推行1+X證書制度，學(xué)生雙證率達到98%。五是積極探索"產(chǎn)教融合、校企合作"的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

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中醫(yī)康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)立足于培養(yǎng)實用型高技能醫(yī)療人才為導(dǎo)向，堅持理論教學(xué)和實踐教學(xué)并重，我校與北京宏博德康中醫(yī)研究院合作，在常規(guī)康復(fù)醫(yī)學(xué)課程基礎(chǔ)上，針法灸法學(xué)、推拿學(xué)融入了侯院長祖?zhèn)骶糯�的正骨推拿、針灸、脊診脊治、摸骨診病秘傳絕學(xué)，并為學(xué)員提供了臨床跟師實習(xí)實操的機會，充分保障了學(xué)員畢業(yè)后具有較強的行業(yè)競爭優(yōu)勢。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院注重與醫(yī)院合作共建實習(xí)就業(yè)基地，通過將學(xué)生安排到實習(xí)基地面授學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對未來崗位的實際操作能力和認知能力。三是抓好社會實踐基地建設(shè)，通過社會調(diào)查和實踐活動，讓學(xué)生真正深入到醫(yī)院、社區(qū)等基層，鍛煉學(xué)生面對職業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的運用能力，增強個人的職業(yè)信心，使學(xué)生融入到交流與創(chuàng)新的過程中，確保理論與實踐的完美結(jié)合，從而增強學(xué)生的社會責(zé)任感，增強他們學(xué)習(xí)的動力和興趣。

 鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生兩千一百名，分大專和普通中專兩個層次，普通中專納入國家招生計劃。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、高級護理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護理、英語護理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機、藥品營銷等多種專業(yè)。