相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。下面整理了鄭州中專學(xué)校一覽表五年一貫制-收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)-中職學(xué)校有哪些的問(wèn)題給大家解答，希望能幫到大家。那么大家一起往下看吧！信息可供各位參考。想了解更多資訊可電話咨詢老師！

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院管理規(guī)范，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，資助制度健全，辦學(xué)的公益性非常明顯。實(shí)施一專多證，推行1+X證書(shū)制度，學(xué)生雙證率達(dá)到98%，學(xué)校積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是民辦的還是公辦的？

答:我們學(xué)校不是民辦的，屬于河南省教育局。頒發(fā)的畢業(yè)證也是河南省教育局發(fā)的全日制統(tǒng)招畢業(yè)證，國(guó)家承認(rèn)。

鄭州中專學(xué)校一覽表五年一貫制-收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)-中職學(xué)校有哪些

康復(fù)專業(yè)

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要在以下機(jī)構(gòu)就業(yè):

1.各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。

2.民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等

3、其他:特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等

中醫(yī)康復(fù)專業(yè)課程設(shè)置：

（一）主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、針?lè)ň姆▽W(xué)、推拿學(xué)。

（二）主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、針?lè)ň姆▽W(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、常見(jiàn)疾病康復(fù)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)就業(yè)方向

鄭州中專學(xué)校一覽表五年一貫制-收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)-中職學(xué)校有哪些

護(hù)理（口腔方向）

課程設(shè)置:

(一)主干學(xué)科:口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。

(二)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美容。

就業(yè)方向:

1.可在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作、牙齒矯正和口腔保健工作。

2.可在義齒生產(chǎn)工廠從事義齒加工工作。

口腔修復(fù)工藝技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：

口腔修復(fù)工藝技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師多名，同時(shí)聘請(qǐng)省內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任客座教授，并定期舉辦口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)各種講座。我校與艾迪愛(ài)國(guó)際牙科學(xué)院合作，配備有：牙科臨床模擬實(shí)習(xí)系統(tǒng)、無(wú)縫壓冠機(jī)、超聲波潔牙機(jī)、高速打磨機(jī)、高頻離心鑄造機(jī)、高速渦輪機(jī)、焊接機(jī)、仿頭模、口腔X光數(shù)字影像系統(tǒng)、口腔內(nèi)窺鏡等教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，為該專業(yè)學(xué)生良好的動(dòng)手能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。